抓好课堂常规 总结教学利弊
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3月21号上午9:30西湖区体育教研员岑丽萍老师莅临我校指导教学，主要对我校新晋教师课堂教学的指导与评价以及对于各类教材教法的提点。
我校袁玉彬、梁辉辉老师分别上了两节快速跑教材蹲踞式起跑为教学的内容的课，其中袁玉彬老师在教学安排上采用的是通过重心的变化让学生体会不同的起跑姿势，在教学环节上安排有序，练习之间的衔接顺畅，使得学生参与积极，情绪高涨；随后，上课采用游戏开头速度调动了气氛，课上梁老师精神饱满，声音洪亮，主要内容以辅助练习为主，通过不同的诱导与辅助练习来提高学生起跑与起跑后加速的技术。
课后，岑老师对两位老师进行了点评。首先对两节课的设计予以了肯定，对两位教师的教态、口令进行了表扬。同时，她也提出了不足之处：岑老师提到作为一个体育教师，声音要响亮，要把握正确的示范面；安排练习时，要注意场地的选择；其次，她强调课堂常规的把握一定要做到位，要注重提高学生的学习积极性，把“要我学”的观念改成“我要学”，从而不断提高自身素质以及对课堂把控能力。
岑老师的耐心指导不仅有助于提升我们新教师的课堂教学水平、教学素养，也有助于启发我们体育教师对体育教学的内容、练习手段、运动负荷等方面的安排更加有效，更加合理。
（梁辉辉/文 楼洪枫/图）
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