9月13日下午，尽管天空还飘着细细的雨丝，透着阵阵秋意，但仍没有减弱十三中教育集团及教育共同体周浦中学的所有科学老师的课改热情，40多位科学老师和20多位科学实习生齐聚十三中本校，共同参与了以“导学、自主、合作”课堂教学为主题的教学研讨活动。
活动分别在三个年级同时展开，分别由十三中和周浦的老师就同一内容进行课堂教学展示。代表十三中九年级科学的赵萍老师和代表周浦中学九年级科学的马冰老师用自己对导学型课堂的理解给我们展示了两堂精彩的课。赵老师以学生实验为主要载体，让学生通过小组合作的方式自己完成书本上原来的演示实验，不仅使实验的可视性大大增强，而且更激发了学生的学习热情，使学生在做中思，做中学。马老师则通过课前预先布置的预习作业充分掌握了学生原有的知识水平情况，在课堂上有针对性的设置问题，组织学生以小组为单位进行讨论，让学生取长补短，自己解决问题。对于共性的问题，则再组织同学动手实验加以研究，大大提升了课堂效率。
课后，所有参与听课的老师都对两堂课谈了自己的想法，也提出了不少自己的建议。不可否认，由于我们的课改还处于刚刚起步摸索阶段，我们仍有不少困惑和实际面对的问题。特别是对于初三这样一个有升学压力的年级，如何娴熟的使用导学合作型的课堂教学模式提高课堂实效，而不仅仅使这种教学停留在形式大于内容的尴尬的位置，成为了大家讨论交流的重点。
通过这次研讨活动，我们认识到，虽然我们在实施“导学、自主、合作”课堂教学的过程中还存在许多困惑，还会遇到很多问题，但是有教师们的集体智慧，我们一定会迎来和谐的课堂。