11月24日上午在十三中三楼会议室里张孔义教授给来自上海、青岛、马鞍山的各位老师和十三中教育集团的语文教师开了一个极具有实用性的精彩讲座。

    张教授对于语文教学一共谈到了三点。

一、明确教学目标的重要性。张教授提出每一个教学环节必须明确教学目标，而不是随意地盲目地设置教学环节，务必做到精细、缜密。

二、教学内容选择的有效性。教学内容的选择可分为预设选择和动态选择。对于一篇课文，我们肯定不能面面俱到，而应是选择最有价值的内容作为重点讲解，因此预设选择是我们的必备内容。动态选择指的是在教学过程中根据学生的反应灵活选择。这一选择具有临时性，因此也最能体现教师的教学水平和教学机智。

三、教学活动的有效性。教学活动中最重要的一个环节就是教师提问。提问的目的就是为了促使学生相应的思考，获得教学结果。张教授提出：1.一堂课中问题不宜太多，5—10个即可；2.分清主要问题和次要问题的关系，突出主要问题的重要地位；3.复述性问题占20%—30%，中级的理解、概括性问题大约占50%，高级问题占20%—30%。此外，上课时教师的引导和反馈也必须具有有效性。对于学生正确的回答，应当从学生的回答中抽取规律性知识，以此来教导全班学生。对于学生错误的回答，则须通过教师的诱导让学生自己意识到自己的错误，然后改正。

张教授通过具体的实例告诉我们每一个教学环节务必做到有价值、有效，真正促进学生语文能力的提高。一个小时四十分钟的时间在不知不觉中从我们身边悄然走过，在这不到两个小时的时间里在座的每一位教师都受益匪浅！

文字作者：钱佳飞

图片作者：俞华芳