新学期刚开始，丰潭中学数学教研组就开出了以“同位角、内错角、同旁内角”为同一课题的公开课。本次公开课不仅是同课异构，同时是借班上课，分别由初二备课组的金霞、毛柄剑、何跃伟三位老师承担，集团教科室主任潘云芳老师，集团数学教研组长张力奎老师也从繁忙的开学工作中抽出时间来进行指导与点评。

 本次活动中，提前两天确定上课内容，虽然时间短暂，三位老师都经过了精心的准备，他们上出了各自的精彩，独特的风格。金老师的课采用了小组讨论的模式，让学生自己介绍、交流好的方法；并配备了有梯度的变式练习，不仅使学生熟悉图形，更满足了学生的好奇心并获得了成功的喜悦。毛老师的课重基础、重落实，对概念的讲解非常的细致和严谨，对书本的例题挖掘得很深刻，并进行了有效的改编，很值得我们老师学习。何老师从实际生活中的图形出发，非常形象的过渡到几何图形，并用他独特的语言风格一下子吸引了借班上课的学生的注意力，整堂课充满了激情，课堂气氛活跃，完全激发了学生的学习积极性。

本组结合区校的教研要求及学科自身特征，以独特的教研方式展开活动，按照“确立典型课题――同备一节课，集思广益――既讲课又听课，取长补短――评研结合，共同反思提高――资源共享”五个步骤，同备一节课、同讲一节课、同听一节课、同评一节课。丰潭的数学老师都参与到备课、讲课、听课、评课的全过程之中。通过活动，老师们相互间取长补短，及时反思，反思后再设计，使教研活动真正起到了应有的作用。