“青春是美丽的。一个人的青春可以平庸无奇，也可以绽放出美丽的火花；可以因虚度而懊悔，也可以凭坚实的步子走到辉煌壮丽的成年。”这就是她作为一名教师的格言。正是在这条格言的指引下，她一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了勤奋、谦逊、严谨、求实……

她名叫许岚，自1996年工作以来，一直奋战在教学的第一线，勤恳敬业、踏实进取地教书育人，认真完成各项教育教学工作，不辜负领导的信任。她对自己严格要求，对工作一丝不苟，教学以实为本，育人从实际出发。她凭着踏实肯干、充满激情的工作态度以及出色出色俗激情和热情的工作业绩赢得了学生的认可，同事及领导的认同：

1、激情教学、潜心教研

许老师总能寓教于乐，让她的学生乐学、善学英语，从而做到轻负高质。在课前，她总是全面了解学生特点，认真钻研教材，精心设计课堂教学环节，做到备教材、备学生、备资源，向课堂45分钟要质量。近一年中她更是积极响应西湖区英语教学“以学定教”的教研方针，尽心摸索、设计着最适合自己学生的“导学案”，从而提高学生的上课效率，培养他们的自主学习能力。在课堂上她就像一位睿智的主持人总能做到精讲少讲，留出时间让学生围绕着教师创设的主题或语境畅所欲言，让学生积极、有序地参与课堂，做课堂的主人，在各类学习活动过程中不断地建构英语知识，促进语言实际运用能力的提升，从而提高课堂实效；她那激情澎湃的教态、幽默风趣的教学语言、灵活多变的教法总能成功吸引学生的注意力，让他们在不知不觉中就能轻松、愉快地掌握并消化所学知识。例如：在教学形容词比较级时，她通过教唱“the more we get together, the happier we’ll be.”这首通俗易唱的歌曲让学生顿悟了句型“the +比较级+主语+谓语，the +比较级+主语+谓语”，并利用让学生改编歌词把此句型的运用发挥到淋漓尽致。在课后，她从不搞题海战术，也从不让学生机械抄写英语知识，而是会根据教学进度，精选作业题或者有针对性地、多样化地自行设计一些激发学生创新意识、提高他们学习能力的英语作业，并采取分层施教：既有全体学生都必须做到的基础、综合题，以达到教学的基本要求；又有“选做”的开放题，供有能力的学生再提高训练。对于作业批改，许老师非常细致、认真，学生的一些小错误都逃不过她的“法眼”，她的“盯人”技术更是了得，学生没有一个敢不认真订正的。因此她所教班级的英语成绩始终能在年级名列前茅，指导学生参加各级各项英语知识或技能竞赛也总能获奖。她多次被学校委派到初三进行教学，其教学水平赢得了学生、家长、学校的一致好评。

虽然许老师的教学水平已是非常不错，但她坚持信奉“在这个知识爆炸时代，不进则退，不学就要落后”的信念。在业余时间，她经常利用观摩各种教学示范课和报告会的机会，参加各类名师工作坊以及阅读时新的专业书籍来不断充实自己，学习借鉴他人的优秀教学方法，提升自己的业务能力，努力成为一名反思创新型教师。她在所从事的科研工作中积极探索，勤于实践。到目前为止，她已有一篇教学案例获得区一等奖，三篇论文获得区优秀科研成果评比的三等奖，两篇论文获得区教学专题研究论文的一等奖。

2、热情教育、关心学生

“教书育人是自己的职责，爱岗敬业是自己的本分。”许老师是这样想的，也是这样做的。从教十几年来，她一直都是全身心地投入工作，心中装着学生，无论发生什么事情，都始终把工作放在第一位，哪怕去年连她父亲中风住院，她都没请过半天假。作为多年学校里为数不多的寄宿班的班主任，她的工作更琐碎而繁重，除了每天早到迟退外，她还经常牺牲自己晚上的休息时间去关心住校学生的生活和学习：学生生病挂盐水她作陪，学生换寝室她相随，学生与家长关系恶劣她调解，学生体育中考后她亲自掏腰包买吃的和学生一起庆祝......她真是“学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友”。

许老师认为爱学生是教师教育学生的起点和基础，需要教师尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解他们的习惯以及为人处世的态度等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格，努力让他们成材。因此她每接手一个新班，就会在第一时间里利用家访的形式对每个学生进行全面了解，掌握第一手资料，以便有的放矢地对学生进行前途理想教育、科学人生观教育，让他们成功地“学做人，学知识”。她相信每一位学生都有自己的长处和闪光点，她致力于挖掘学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。当然她也认为“教育学生就像种，若想田地有好的收成，必须阳光和雨露均匀撒”。因此她对学生爱中有严，严中有爱，赏识和批评教育并重。每当班级有事故发生，她总是就事论事，从不偏袒一位学优生，也不放弃一位学困生，真诚以待，用爱与学生沟通，关注每一位同学的身心成长, 对待学生她始终是“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”。

因此，她的学生都认为她是一位值得信赖、尊敬、具有亲和力的老师，有的在课间还亲密地喊她为“许阿姨”。

一路艰辛一路歌。许老师所带的班级多次被评为“西湖区先进班集体”。她本人也多次获得“区师德示范教师”、“区先进工作者”等光荣称号。面对骄人的成绩，许老师只是轻轻一声：“这些都是我应该做的。”她始终以优秀教师的高标准不懈努力着，无论做哪一项工作都是那么地脚踏实地、尽职尽责。她恪守着自己的誓言，实践着自己的诺言，让自己的青春绽放出了最美丽的火花。