随着金秋十月的灿烂逝去，十三中初一的同学们也即将迎来初中的第一次阶段测验——期中考试，为了调整同学们考试心态，科学备考，10月31日，在班主任张易老师的带领下，初一（5）班的同学们就在大报告厅开展了一次学术节专题展示活动之——“迎考大讨论”的主题班会，学生处主任杨鑫栋老师、年级组长陈文俊老师等其他几位老师出席了本次班会。

班会伊始，张老师为大家播放了班上同学濮瑾之妈妈、吴杰泠妈妈、叶阳爸爸以及王孝仪妈妈的视频留言。以上家长就孩子考前两个月的学习生活进行了总结，并且提出了相应的学习意见与建议。张老师要求每位学生记录下3条最有感触、符合自己的学习情况的建议。

学生们听后都很有感触，纷纷举手发言。金韬同学觉得学习要靠自己，应该独立思考问题而不是靠抄袭解决问题。蔡朕铎同学认为错题的积累非常有助于提高学习成绩，同时也提到了书写规范的重要性。林洛妍同学也发表了自己的意见，要以平和的心态对待每一场考试。

张老师就以上同学的看法进行了总结，并引出下一个讨论话题：在复习过程中，如何正确使用网络学习工具？各小组进行了激烈的讨论，张老师也亲自参与到各小组当中。小组派代表进行了发言，徐熙博同学认为在做题时，首先要自己思考，然后再请教同学或者家长，最后在家长监督下使用搜题软件，张维洲同学觉得答案不是最重要的，而是要注重解题的步骤。张老师也给出了自己的意见：某些问题已求助老师和同学，却依然没完全理解的前提下，同学们可以在家长的帮助下，在网上搜索相关解决方法，学会自己理解，自己探索分析，而不是纯粹地记住答案。

随后，班会进入下一个进程，同学们的学习经验交流。张老师邀请在各科上相对来说拔尖的学生上台向同学传授自己的经验。语文：要注重课外积累，课堂上要紧跟老师节奏，积极举手发言，勤记笔记。数学：错题要及时订正，要尝试不同类型的题目，学会举一反三。英语：敢于说英语，要有持之以恒的精神。科学：学会倾听、独立思考、积极探索。历史：抓重点，注重拆分与总结知识点。

接着，张老师就班上最近学生学习上互相帮助的现象加以表扬，并要求学生进行组内结对学习，两人一组，确定帮扶对象以及具体的实施办法，邀请了一组结对同学详细的介绍了他们的方案。最后，张老师播放了来自语文老师以及历史老师的语音留言，希望学生能够再接再厉，不断进步。

这堂期中座谈分享会不同于以往沉闷乏味的交流会，它充满着师生互动的热情，让每一个学生都做了一回“小老师”；它洋溢着积极备考的信心，让每一个学生都能借此机会正确定位；它总结着这一阶段的学习生活，让每一个学生都能拥有一次总结反思的机会。相信初一（5）班的孩子们定会在接下来的期中考试中取得优异的成绩！

实习生： 王佳依  赵徐婷