第七次学生会会议
倪伟平老师提出，学生的学习有三种途径，分别是书本、他人以及实践，而实践则是最能获得直接经验的途径，小马过河就是一个实实在在的例子。学生会的每一个人都是一匹马，大家需要的是龙马精神，大家要在认识，实践，再认识的过程中锻炼自己，提升自己交往、沟通和表达的能力。
倪伟平老师就本次“学生校长”竞聘活动为例，为同学们阐述了整个活动的过程，具体如下：
一、活动前：确定活动目的，准备活动材料，做好整体宣传
（1）各选手的面试、演讲以及彩排，考虑选手的演讲内容，表达能力，仪容仪表，是否脱稿以及是否超时等方面。
（2）通过校园网、海报、电子屏、横幅等做好宣传工作。
（3）确定主持人，准备主持人的串词以及他们的彩排工作。
（4）确定场地。
（5）安排评委，准备评分表、评委牌。
（6）安排观众，及大众选票。
（7）安排小记者，给小记者分工，确定他们的报道思路。
（8）安排学生会成员，做好一切防范工作。
二、活动中：各就其位，各司其职
三、活动后：做好活动整体宣传工作
接下来倪伟平老师总结了本周所完成的任务：
一、出色完成“学生校长”竞聘活动的整体安排。
二、鼓乐队和国旗班照常训练。
三、周五由四名初一学生会成员向家长分发控烟手册。
最后倪伟平老师提出了下周的任务：
一、学生会主席方睿全面安排新团员的入团仪式。
二、鼓乐队制度要成文。
三、国旗班照常训练。
四、活动部完成志愿者注册活动。
五、初一学生会成员继续做好报架管理。
六、摘取校园网上的内容。
会议结束前，倪伟平老师宣布把“社会实践部”更名为“活动部”，初一（5）班陈舒由心理健康部转进文体部。
