师

                  初一四班 欧阳晨曦

　　古人云：一日为师终生为父。老师，就像我们的长辈一样。

　　虽然，没有一个老师可以一辈子都陪伴我们学习，会不断有新的老师进入我们的生活。但是，那些老师，每一个老师，不论教授时间的长短、是否与我们朝夕相处，都会成为我记忆深处永远不可能忘却的一份印象。

　　六年的小学生活刚刚结束，一群陪伴我走过两千多天的老师与我分离，一群让人感到又亲切又陌生的老师进入我的学习生活。这种似乎是有规律的交替，让我感到非常伤感，但是，却拥有了更多的不可磨灭的记忆。

　　到我现在的经历为止，改变我最多的老师，是我小学六年的班主任——周老师。自我第一天背着书包走进校门，她就一直陪伴着我，知道小学学业的终结，我和四十九个同学才带着满满的不舍告别了这个如同父母一般的启蒙老师。

　　周老师在临别赠言中这样写道：

　　欧阳，还记得你第一天进学校时，不断摆弄自己的小东西，当时真没想到后来的你会带给我们如此多的惊喜。人生的道路还很长，总有一天，你会证明你自己。

　　刚进校门的我真的是懵懵懂懂，连自己的姓名都写不好。但是，手把手教会我写名字的，是周老师；一次次把我留在办公室帮我补习的，是周老师；不断把机会给我，让我锻炼的，是周老师。

　　还记得那一次，我第一次触碰到征文这种文体；

　　那是一篇关于法制的征文。

　　从没有写过这种文章的我，小心翼翼地跑到办公室，趁着办公室里没有其他老师的时候，向周老师请教。

　　我简单向周老师讲解了我的写作方向，周老师一边听，一边把我所说的每一个关键都记在了稿纸上，她漂亮的正楷，随着笔尖移动，在稿纸上留下印记，办公室里很安静，我甚至可以听到油墨与纸张摩擦所发出的声音。

　　三张稿纸递到我面前。

　　那是我永远也无法忘记的三张稿纸。

　　满满的三张稿纸，上面画满了箭头、符号和各种颜色的批注。

　　纸上有三种颜色的笔：黑色的是我的叙述，是我的想法；蓝色的是周老师所写的建议、和可以补充的内容；红色的钢笔，占据了纸上最大的部分。那是征文的大致框架，详细至极，甚至连哪里添加情感的叙述，哪里添加实例都标注了出来。以至于一直到六年级以前，我所写的每一片征文，都是套用这个框架的。

　　当我在暑假里整理小学的物品时，无意中翻出了这篇征文的初稿。或许是曾经被雨水打湿，油墨的字迹有一些模糊，一些红色的圈改甚至根本就看不清楚了。那是我将近十篇初稿的第一篇，也是笔触最幼稚、最没有文采的一篇。

　　但是，这却是周老师对我最深的教诲。

　　周老师对我而言，绝非一篇征文可以表达的。我的每一个老师情感，都不是一千多个字可以表达，我对他们的感谢，甚至于将我出生到现在，写过的文字的总和也不足以表达。

　　过去的老师，慢慢在心底变成回忆，慢慢淡出视线，变成心中最触人生情的记忆。新的老师，也会在我心中留下同样重要的字迹。

　　邱老师，是我现在的班主任。在我第一次见到她的时候，很不自觉把她和周老师做了一个比较。

　　真的好像。

　　不知道是不是心理作用，我觉得，邱老师几乎和周老师简直是一个人，甚至连长相，都有几分相似。

　　但是，开学以后，一个礼拜的始业教育，让我真正了解邱老师，虽然这份了解还很浅，只是我把这五天我所看的、听到的做的一个汇总。但是，我却真真实实了解到了邱老师不同于任何一个老师的地方。

　　邱老师的管理很严，是我见过的所有老师中最严厉的一个，但是，她却是我见过最负责的老师。

　　在我印象中，没有一个老师会为了班级的宣传分数拼命赶稿的。

　　在我印象中，没有一个老师会顶着烈日观看我们训练，而不是坐在树荫下休息。

　　在这五天之中，我正在慢慢了解每一个新的老师。

　　对我而言，无论是曾经的老师、现在的老师，亦或者是未来的老师，对我而言，都如同亲人一般。在这教师节临近的日子里，我衷心的祝愿他们：

　　教师节快乐。