学校教师培训激励方面的具体措施和亮点做法

我们将“培训、学习、教研一体化”融为一体，以集团三航工程、名师工作室、中老年教师的示范展示等为载体，以各级立项课题为抓手，充分发挥名优骨干教师的作用，提升教师素质，促进教师与学生的发展。

学校积极落实中小学教师师德建设长效机制，认真按要求组织开展中小学教师师德师风专项检查并按时上报检查分析报告。认真做好每年5月、10月师德师风检查情况及7月师德集中教育工作，同时结合开学与期末严格按要求开展各项师德师风专项自查，在师生、家长中开展问卷调查与民主测评，并在集团教职工大会上和集中师德培训中进行了反馈。使师德建设工作形成日常工作机制，师德师风建设融于学校的一线教育教学工作中。根据集团实际情况，从多角度、多形式出发，组织好暑期师德集中培训工作。7月6日师德培训动员大会传达市教育局下发的有关文件，每个教师签订了《严禁参加有偿家教的承诺书。》平时工作中，积极树立和培育一批师德先进个人。通过教师节庆祝活动，团委发动学生通过“画画我的老师，夸夸我的老师”去挖掘全体教职员工师德高尚的形象。同时加大师德考核力度，按照区教育局的有关规定结合学校相关制度，实行师德承诺制度，对违反师德规范的教师在各类先进评比、职称晋升、岗位聘任、职称聘任方面实行“一票否决制”。

你校严守底线方面措施和亮点

确立依法治校的工作思路，进一步加强全体党员与全体教职员工的师德师风建设。利用好每周的教职工思想政治学习时间，组织全体教职员工学习《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》及《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等文件，严格落实《关于切实加强中小学师德师风建设的实施意见》。2022年重点抓好双减和五项管理的自查和落实，开展《违规收受礼金礼品》工作自查，开展了《违规有偿家教》工作自查与教育工作，全年集团无教职员工违规。

学校本月在双减方面的举措或亮点

科学安排作业总量和时长。健全作业管理机制，分类明确作业总量，提高作业设计质量，加强作业完成指导。强化作业来源、设计、布置、批改、反馈、讲评、辅导等各环节的统筹管理。严格控制学生练习和家庭作业总容量。.密切家校沟通，加强家庭教育指导，引导家长树立科学育儿观念，努力形成减负共识，积极动员引导家长不安排孩子参加学科类校外培训。

存在的问题

评价考核方式还有待转变。科学合理的评价对于提高师德师风水平具有重要的导向作用。师德师风激励方式更多以“精神褒奖”为主，部分教师因此觉得荣誉感不强、获得感不够。一方面，缺乏对教师师德师风的有效考核办法，不同程度存在着形式陈旧、手段单一、流于形式等问题；另一方面，在管理和考核体制上重科研、轻教学，重结果、轻过程，重业绩、轻育人的政策导向依然存在。

还有哪些希望改进措施

教师的辛勤劳动应该得到尊重和肯定，学校应该保障教师的合法权益，积极组织精神层面的人文活动，让教师在工作和生活中获得发展的机会。学校应营造愉悦和宽松的工作氛围，利用空余时间举办一些大赛、文娱活动等，邀请教师积极参与其中，让教师的精神需求得到更好的满足，对学校产生归属感。除此之外，学校还应该为教师提供更多培训的渠道和提升的空间，使学校的师资队伍的资质和凝聚力都得到加强，为学校管理工作的开展提供后续力量。