学校9月物质文化提升督导自查反馈表
学校物质文化提升总体情况 | 学校以全面提高教育质量为宗旨，突出“质量立校，育人为本”。以不放弃每一名学生，培养学生诚信做人，勤奋做事，为学生终生发展负责；以建设优良的校风、教风、学风为核心；以优化、美化育人环境为重点。立足实际，突出特色，注重内涵发展。注重于学校教育理念和办学目标相融合，推动形成厚重的教育文化积淀和清新的教育文明风尚，为学生、教师、学校的发展创建优质的育人环境条件。通过全员参与，从净化、绿化、美化整治校容校貌入手，促进校园物质文化建设；依法治校，依法执教，深化教育教学管理，促进校园制度文化建设；以各种生动活泼积极向上的文化活动，营造良好环境氛围，促进校园活动文化建设；传承历史文化，弘扬时代精神，树立文明新风，促进校园精神文化建设。我校校园达到：环境整洁、优美、富有教育意义，校园文化活动形式多样、丰富多彩，规章制度齐全、规范、科学，校风、教风、学风体现团结拼搏、和谐文明、以人为本的精神，最终形成朝气蓬勃、积极向上、特色鲜明的校园文化。 |
学校物质文化提升工作中的好做法 | 1、积极动用校友力量，完成我校校史馆建设，着力发展校友文化 2、本着“景景皆思悟，处处皆育人”的工作思路，精心设计、主题鲜明、内容丰富、形式多样、特色明显，做到硬化、净化、美化、文化，各个场所布置个性鲜明，符合特点，精心打造特色校园文化，竭力让每面墙壁都说话，各个角落都育人,体现浓厚的学校文化底蕴和办学特色。 3、楼道围墙文化。分楼层及楼梯确立主题。楼梯以安全教育、礼仪教育、学习习惯和温馨提醒标志为主。围墙以体艺2+1，社会主义价值观宣传为主。创建富有特色的育人文化环境，给人以启迪、感悟、教诲。 |
学校物质文化提升工作取得的成效 | 1、校史馆已完成建设，周区长实地参观并点赞 2、学校艺术长廊已完成设计图，于国庆期间动工并完成建设。 3、楼道围墙文化确定主题，让每一面墙都会发声 |
你校在物质文化提升工作方面的特色做法 | 1、积极动用校友力量，着力发展校友文化 2、积极动用学生力量，完成学校路名设计，亭子设计等，让学生成为学校物质文化建设的主导者 3、学校在校园文化建设中，形成校园文化建设管理、保护、提升机制。在建设中提升学校管理质量，促进学校健康有序内涵发展，并形成校园文化建设长效机制。
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目前在物质文化提升工作存在的不足和后一步的设想。 | 1、缺少统一的主题，需要奠定学校整体物质文化建设的基调，充分发扬十三中优秀的历史传统 2、学校的物质文化建设铺开面还不够大，例如食堂、体育场等，都需要进一步的规划 3、校园文化建设是一系统性的工程，需要多方论证，细心规划，才能让校园文化建设稳步推进。校园文化建设的根本目的在于不断优化育人环境，促进教师专业成长（如“强师德、提师智、提师能”），促进学生的健康成长（如“让每一个人健康快乐成长”）。它是一项长期性、系统化的工程，是一个不断推进、积累、创新的过程，不可能一蹴而就。 |
你校本月对“一校一报告”中改进目标的具体应对措施（1-3个方面） | 1、学生艺术素养欠缺，开设书画长廊，展现优秀作品和学生作品 2、在大课间和午餐期间播放优美的古典音乐，陶冶同学们的情操 |
