2014年5月26日中午，省府路小学第十一届“小逗点”文化周闭幕式在录播教室举行。全校900多名师生通过电视直播观看了闭幕式。至此，为期两周的以“礼”为主题的文化周顺利落下了帷幕。

礼仪知识进课堂，全员参与学礼仪

孔子曰“不学礼，无以立”。 文明礼仪是中华文化的瑰宝，是学生成长的根基。培养具有优秀礼仪修养的学生，是学校德育教育的重点，本届文化周以“礼仪在我间，乐和我校园”为主题,开展古今中外礼仪文化研究活动，培养学生，以校园内显性礼仪，生活中实用礼仪为突破口，结合实际向家庭社区辐射。开展多元的教育活动。提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。

本届文化周时间为5月12日至5月23日，为期两周。除了红领巾管玻宣讲了听音乐会的礼仪和少先队礼仪外，各年级研究的利益文化方向各不相同：一年级研究的校园生活礼仪从入校礼仪、午餐礼仪、课间礼仪再到放学礼仪，涵盖的是校内生活礼仪常识；二年级研究的家庭生活礼仪是诸如出门道别、家庭就餐、做客礼节等等内容；三年级研究的社会活动礼仪主要是研究旅游礼仪、邻里交往、网络礼仪及参观礼仪等等；四年级研究的则是各民族的特有日常或节日礼仪文化；五年级研究的方向是世界各国的不同礼仪习俗，主要是日韩、美欧等国家；六年级则着眼于我国的传统节日礼仪文化的研究，对春节、清明节、中秋节和端午节进行了重点的了解和学习。

 在这两个星期中，各年级通过队课和课余时间，研究古今中外的各种利益文化和知识，做到全员参与，人人都通过活动了解和学习礼仪知识。并用书法、连环画、绘画、手抄报、照片、卡片等形式进行了大面积的展板布置，将各自研究的成果进行了宣传和展示。

礼仪文化展风采，全员参与观礼仪

为了让全校师生都能在本年级或本班研究的礼仪文化基础上，更全面地了解和学习他人研究的其他古今中外的礼仪文化，在本届文化周的闭幕式上，各年级纷纷派代表亮相，用自己的方式进行了研究内容的宣传和展示。

一年级的小同学们借助老师和家长的帮助进行了学校日常生活礼仪的情景拍摄，通过“不文明”和“文明”两种现象对比让同学们更直观地学习了校园礼仪，其中更有许多一年级的小朋友通过镜头表达了自己对文明行为和“光盘行动”的理解，并号召大家都行动起来。

二年级的同学则通过家庭情景剧的形式生动地展示了孝敬长辈、待客、做客的礼仪细节。三年级的四位同学则是用特别幽默风趣的“相声”为大家表演了旅游过程，在异国他乡与人交流的礼节，特别是针对各个国家不同的问候方式进行了表演。四年级给大家带来的则是一场视觉盛宴，身着藏族、彝族、傣族、汉族、维吾尔族服饰的小演员们，用一人讲解一人表演的形式展示了我国不同民族的礼仪文化。而五年级和六年级的同学则纷纷利用PPT的形式为大家讲解了世界上其他国家特有礼仪和我国的传统节日礼仪。

巍巍华夏，龙人故乡，五千余载，渊源流长。文明古国，礼仪之邦，小小雏鹰，践行礼仪，心怀祖国，放眼世界，礼仪文化，在我心间。这是本届文化周的活动主旨，也是我们将始终贯穿在学校教育中，期待学生能够践行的教育理念。