竞舟二小：跨学科赋能语文，3H教育联盟进阶

为深入落实2022版《语文课程标准》理念，推动教学方式创新，5月14日下午，由3H教育联盟主办的“跨学科学习的设计、实施与评价”语文联合活动在杭州市竞舟第二小学举行。活动通过课堂展示、教师论坛、专家点评等形式，聚焦跨学科融合实践，促进六校教师经验共享与思维碰撞，共探高效优质的语文课堂新模式。  

  活动当天，来自联盟校的教师们齐聚竞舟二小多功能教室。课堂展示环节中，竞舟二小周欣媛老师率先执教《中国美食推介会》，以二年级学生为对象，巧妙融合语文表达与生活实践；紫萱小学朱婧楠老师则带领三年级学生走进《海底世界》，通过科学探索与文学赏析的跨学科联动，激发学生多维思考。两节课例生动诠释了语文与其他学科的有机融合，展现了课堂设计的创新性与实践性。  

骨干教师论坛环节，西溪实验学校夏菲老师以《小学语文跨学科学习路径的设计与实践》为题，分享了从目标设定到评价体系的完整路径，“”等案例给老师们带来思考和启发；星洲二小陆佳辉老师则立足学科本位，探讨《语文跨学科学习的本位坚守与创新》，强调语文核心素养在跨学科教学中的根基作用，从主题选择、实践路径等角度阐述了自己的实践经验，为老师们提供了深入思考范例。两位教师的观点引发了现场热烈讨论，为跨学科教学提供了多元思路。  

活动特邀专家傅旭英老师对课例及论坛内容进行深度点评。她指出，跨学科学习需以语文为轴心，从主题生成、目标设计、任务设计、评价优化四个角度进行深入思考，兼顾学科特色与学生发展需求，避免形式化融合。

本次联合活动不仅为教师搭建了交流平台，更通过理论与实践的结合，为语文跨学科教学提供了可借鉴的范例。未来，3H教育联盟将继续以课标为引领，探索学教方式变革，助力学生综合素养的全面提升。  

（通讯员：竞舟二小三年级语文组）