2017年11月7日，这是一个特殊的日子。我们一年级组全体老师和学生齐聚在1-2号教学楼间，美丽的蝴蝶池边举行隆重的“我是大自然的一员---水生动物放养活动”。
准备：认识小动物，绘制精名片
为了准备这次活动，科学老师利用课堂时间为孩子们讲述各种水生动物，让他们观察小动物，认识小动物，并且一起探讨小动物的喂养和保护方法，号召大家一起喂养小动物。课后，孩子们回家纷纷喂养自己的小动物，精心管理，小心爱护。
经过一段时间的饲养，孩子们和小动物成了亲密的伙伴，他们用自己独特的视角给他们的宝贝精心制作了名片。在仔细观察动手描绘文字叙述的过程中增进了对动物的了解，加深了对动物的热爱。
叮嘱：多观察发现，讲文明安全
下午第一节课下课，一年级的小朋友在老师的带领下排着整整齐齐的队伍来到了蝴蝶池边给自己带来的小动物举行隆重的放养仪式。活动时，小主持人声音响亮，小朋友们的眼睛都闪闪发光。科学王老师首先叮嘱大家去认识更多的水生动物，平时注意观察他们，发现他们更多的秘密。同时也给大家提出了几点注意事项：1.不随意丢食物，合理喂养。2.不能随意抓小动物。3.观察时不推搡。注意文明和安全。
孩子们静静地听着轻轻地点头。
激励：表彰佼佼者，装扮胡蝶池
接着老师们给最佳名片制作者颁奖。那都是每个班级名片制作的佼佼者。他们高高举起自己的奖状，在美丽的蝴蝶池边留下了灿烂的笑脸。这奖状是对他们制作能力的认可，更是对他们爱护小动物的鼓励。相信，这样的奖励一定更激起他们对动物内心的柔软。
然后他们把自己的名片挂在了蝴蝶池周围的围栏上。美丽的精名片绕着胡蝶池一圈，仿佛给池子围上了一条美丽的围巾，孩子们纷纷发出赞叹：多美啊！
安家：放养小动物，情系蝴蝶池
最后各班学生代表按顺序依次投放小动物。小动物们顺着老师们准备的用塑料板制作的“快乐滑道”划向美丽的蝴蝶池，所有的小朋友都睁着大眼睛兴奋地鼓起掌来，一盆盆、一群群、一条条，小鱼儿、小乌龟、小泥鳅，都欢蹦乱跳地涌向蝴蝶池，它们在水中自由自在地畅游，孩子们欢呼雀跃，整个活动推向了高潮。
小动物们在我们的“蝴蝶池”安家了，孩子们一次次接连不断地欢呼，亮晶晶的大眼睛往池里不停地搜索，“蝴蝶池”成了它们的最爱。
“我是大自然的一员”水生动物放养活动，增进了孩子们对动物的了解，牵出的是小朋友对动物的关怀，对校园环境的保护。从此，在孩子们的心灵里多了一份温暖、责任和关爱。