自理能力就是生存能力。著名教育家陈鹤琴先生提出：“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做。”在众多望子成龙的家长一心只想着孩子学习的同时，可曾关注过、重视过对孩子生活自理能力的培养呢？因此，我校三年级开展了自理课程，学生在课程学习中锻炼了应变能力，不断学习更新自我的能力以及生活自理能力，树立了自信心，培养了责任心。
本学期我们开展了很多活动：比如在“学习习惯要养成 一朝一夕要坚持”活动中，孩子们争做了书包整理小达人，合理安排了自己的时间等；在“家务劳动总动员 生活技能我最棒”中孩子们学到了很多生活技能，有穿针引线、秒叠衣服、巧削水果、系鞋带等等。孩子们在活动中感受到了快乐，学到了生活技能，还把技能用在了生活中，给爸爸妈妈带来了快乐。
【巧削水果】
谁的果皮长？谁的果皮薄？谁的果肉最光滑？
【穿针引线】
对齐针眼要心静，来回穿线要灵活，打结完工要技巧。
【速系鞋带】
系鞋带看似简单，怎样才能又快又牢固呢？小朋友们认真学习中。
【秒叠衣服】
孩子们脱下自己的外套，然后在最短的时间里将它折叠整齐。
生活自理能力的形成，有助于培养孩子的责任感、自信心以及处理问题的能力，对其今后的生活也会产生深远的影响。希望广大家长也认识其重要性，并积极予以配合，放手让孩子多做些‘家务作业’，让孩子学会基本的生存之道。