初次手工发夹社团课，孩子们对什么都很新奇。一样一样地和同学们讲解各种工具的用途，接着我就在课堂上为同学们示范制作了一个蝴蝶结发夹，孩子们看的时候眼都不眨一下，有的同学还不由自主地离开了位置，围到了老师周围，看着一个精美的蝴蝶结发夹在老师的手中诞生了，他们不约而同发出了赞叹声，大家都想迫不及待地亲手试试看。孩子们第一次做就比较有成就感，在活动中他们体会到了手工制作的乐趣！
很快第二次社团课又到了，孩子们还没有到上课时间，就早早地来到教室里。在大家齐心协力下，很快就分好了材料包。孩子们小心翼翼又充满期待地制作着自己手中的手工发夹。在活动中我首先注重学生的听课能力，老师示范时要求孩子们一定要专注观察，还注重对学生审美能力的培养。引导学生对小组内同学的作品进行比较、评价，要学会夸夸其他同学的作品好在哪儿？无形中他们的审美能力比以前也有很大的提高。
记得有一节课做英伦风格的白色蝴蝶结发夹，简单、典雅。有了前面几节课制作蝴蝶结发夹的经验，孩子们做起发夹来得心应手！与以往不同的是，多了一个金属扣子。当我分发扣子时，孩子们的眼里充满了期待！一个小小的扣子，但对孩子们来说，显得尤为珍惜！也让蝴蝶结发夹增色不少！但制作过程中还是要不断地提醒孩子们注意在使用热熔胶枪通电涂抹热熔胶时，一定要注意安全，谨防烫伤！ 手工发夹社团给孩子们带了很多收获和快乐，听听孩子们是怎么说的？
手工发夹社团课感受
406班李陈涵：
一学期转眼而过，就像弹指一挥间，兰里小镇的学习也到了尾声，一学期的手工发夹课程就这样结束了！
通过这一学期的学习，我有了很多感悟。从前的我动手能力极差，一提到手工就很烧脑。现在，通过我不断地努力，不断地尝试，已经比以往有了很大的进步。我做了很多手工作品：手链、项链、发夹。学会了搭配颜色、形状，耐心地对待任何事，也渐渐从中感悟到毛主席说的：世上无难事，只要肯攀登。同学们，让我们一起大胆地动手尝试，挑战自我吧!
411班茹恩格：
2017学年第一学期，我报社团的时候，看见一个社团的名字叫手工发夹，我一直对这个名字疑惑不解。可是我觉得应该是个非常有趣好玩的社团，就报了。第1节课，袁老师和夏老师给我们讲了什么是手工发夹，然后再教我们怎么做。刚开始的时候，我还不会做，没有仔细看清楚，把重叠的部分做成了交叉的，蝴蝶结自然就做歪了。最后在老师的精心指导下，我的第一个发夹作品在我手中诞生了，让我觉得超有成就感！
我突然觉得时光过得好快，社团课马上要结束了。在这个社团里，夏老师和袁老师教会了我们许多手工发夹的制作方法，教我们如何制作单蝴蝶结、如何制作双蝴蝶结以及如何制作长飘带蝴蝶结等，我还学会了如何把手工发夹制作得更加精致。通过手工发夹社团课，让我对手工这门艺术非常感兴趣，这是一种细工活，不仅培养了我的细心、耐心和创造能力，同时也让我变得更加自信！
412班翁可欣：
我特别喜欢星期五的手工发夹这门社团课，不仅让我学到了很多知识，同时让我的手也变得更加灵巧了！其中我最喜欢的一节课是—--制作项链。虽然这并不是主课，但里面蕴含着我学过的数学知识找规律。我先串一颗黄色的球球，再串蝴蝶，再串球球……虽然看似普通的一件事情，但我却做得很用心！链子就这样一个接一个串好了，最后再打个结。哇！漂亮的项链就做好了。我非常感谢夏老师和袁老师，让我知道了做什么事情都得细心！
412林涵：
大家好，我是手工发夹社团的一名成员，我叫林涵。通过一个学期的学习，我对手工发夹有了新的认识，想和大家分享一下！
手工发夹社团是我最喜欢的社团。每周五下午，我都早早地来到教室，内心充满了期待！社团老师为我们提供了不同颜色的丝带、棉线，还有用来装饰的珍珠坠子！现在我都能自己做简单的蝴蝶结，已经能独立制作一个完整的发夹了！
手工发夹社团，不仅增强了我的动手操作能力，同时还收获了知识，但更多的是快乐！