本学期的开心编织兰里坊教学工作已经顺利结束了。在活动中，我主要让学生学习用钩针编织各种围巾，鼓励学生动手、动脑，让他们进行合作学习，注重培养他们的动手能力，动脑能力和创造精神。学生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能参与到活动中来。他们学得也非常认真，都有很大的收获，主要表现在以下几个方面：
1、由于在活动中他们体会到了钩针和棉线钩出孩子们喜爱的图案，所以对编织的兴趣更浓了。俗语说：兴趣是最好的老师。在教学中我切身体会到了这一点，每次活动，他们编织出的手工都很出乎我的意料。为每月班级文化建设增加了一道美丽的景色。
2、学生的动手能力比以前都有明显的提高，他们现在都能自己动手编织一些简单的织物，自己动手做一些作品等。
3、在活动中我还注重对学生审美能力的培养。给他们感悟艺术品的机会，引导学生进行比较、评价，他们的审美能力比以前也有很大的提高。
4、在活动中我还注意培养他们的互助精神，当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们，现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。
在本学期的开心编织兰里坊活动中有收获，也有很多的不足：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎线等东西扔到地上；有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好；还有的学生做编织比较粗心，编织过程中出现漏针现象等等。在以后的活动中，我会更加努力争取把工作做得更好。