本学期参加青年学堂教师培训，深深地感受到学校在培育青年教师上的良苦用心，本学期的活动特色就是“伙伴式学习”。比如课题交流分享活动，青年老师们分享了自己课题撰写的心路历程以及课题撰写的技巧，可谓是“干货满满”，特别是张艳老师，她的许多做法都值得借鉴：勤记录点滴想法、预估可行性，加以筛选、留心教学中的疑惑和不足之处。给我们很大的启发。我们这些没有分享课题的老师们并没有闲着，也参与了头脑风暴，积极点评，交流。如切如磋，如琢如磨，相互促进的氛围真好。又比如青年教师说课活动，不仅优质课获奖的老师为我们展示说课，青年老师们也跃跃欲试，虽然说课略显青涩，但准备得都很认真、充分。沈校长也肯定了几位说课老师认真的态度，也对全体青年教师提出了几个要求。特别是说课的站位，要体现老师的大方姿态；说课时一定要脱稿，切忌读和背；还有一些细节，包括课件的颜色、搭配、字体等要美观、板书要展示策略，要有亮点点缀等。最后，沈校长特别强调了要进行预学，尽量让孩子们多说，切忌一问一答的形式。在交流中碰撞出思维的火花，在分享中收获成功的经验，这种“伙伴式学习”真好！
这学期也经历了“新荷杯”的“洗礼”，上公开课更为“淡定”了。以前学生回答完问题时，总是光听着他们答案，然后他们回答完就不知如何点评引导，现在在仔细听他们的回答的同时，大脑也能飞速运转，冷静地思考，抓住他们回答的重点进行有效地点评总结了。上课时，也没有那么紧张，还算能够自如地应对。不过，上课时还是稍稍拘谨了一些，不够放开，课堂上还是缺少一些感染力，不能完全调动起学生的学习热情。这一点上，还需要多“修炼”啊！
最有特色的两次活动应该是——合唱比赛和参观阿里巴巴。合唱看似简单，但其实想要配合好，真是困难重重。还好董老师经验丰富，像教孩子们一样耐心地教我们如何发音才能更加好听，如何演唱才能更加有力，如何找到正确的节奏……经过董老师手把手的指导，老师们渐渐地掌握了技巧，慢慢地进入了正轨。我们也唱得越来越有自信，越来越有激情，还取得了进入决赛的好成绩。参观阿里巴巴也非常有趣，走进阿里巴巴，我们在参观与交流中充分感受了在这里工作的幸福指数， 带队人史经理，自始至终都洋溢着灿烂的微笑，言语之中充满着身为“阿里人”的自豪，可以看出——他深爱他的工作，他是个幸福的“阿里人”。唯有热爱，才会幸福，我们身为教师，也要给自己多多的心理暗示，热爱这个岗位，做一名幸福的“兰里人”。
期待下一学期的青年学堂，活动可以更加丰富多彩。