9月11日下午，我校各级课题负责人齐聚在一楼多功能厅，召开2014学年第一学期期初课题负责人会议。
这几年，我校的教科研工作在学校领导的专业引领下，不断取得进步。不仅为教师的专业成长提供平台和途径，也为学校提升办学规格助力。2014学年，我校的课题管理工作更注重实践操作，注重和一线课堂紧密结合。今天的期初会议，就是给大家明晰任务，交流探讨，促进研究的进一步深入。
科研信息处的张老师首先就本学期课题开展的各项工作进行了具体的部署。通过上学期的梳理，我校的课题研究在务实的基础，专家的引领，团队的配合和有效的融合上还显不足。针对现状，只有注重针对性和过程性，才能让研究落到实处。因此，本学期提出了五个一的具体过程要求：一次公开的课堂研讨活动；一次校级以上的阶段汇报；不少于一个月一次的组内交流活动；一次专家点评式的交流和一篇阶段性的成果。重过程，求实效，促提升。
随后，分管学校科研的沈伟群副校长，对所有课题负责人做了引领。沈校长从去年的课题成果入手，指出了课题研究的实质是为了课堂，是为了高效，是为了学生的成长。希望所有的课题负责人有做真课题，做真研讨，让我校的课题研究百花齐放，真正为专业成长助力。
相信，只要秉着一颗求索前进的心，三墩小学的课题研究团队，相互合作，共同提升，定能取得丰硕的成果。在务实的过程中前行，收获一路的风景！
