和孩子共成长
——302家长会侧记
5月16日是本学期二年级至五年级举行家长会的特殊日子，虽然这一天上午还下着雨，路上比较的湿滑，但是傍晚六点后家长们不约而同地来到了我们山桥小学，与此同时我们每个班的正、副班主任早就布置好教室，当家长们神采奕奕地走进会场，我们的老师已经把教室搞得一尘不染，家长落座后立即与我们老师热情地攀谈起来……
家长会开始了，首先是家长和教师一起观看——知心姐姐的教育视频，家长们聚精会神地聆听着教育专家给出的教育建议，并不时地频频点头表示认可。正所谓“当局者迷，旁观者清”，听了教育专家的经验介绍后，就会让我们的家长对照着自己查漏补缺，可以更好地与孩子沟通，促进孩子健康地成长。其次学校还安排了今年刚刚被杭二中录取的优秀毕业生代表发言，他简要谈了从学生的角度应该需要家长在学习上怎样的配合，自己是如何进行高效地学习。由此，家长们又从另一个角度了解了优秀生需要怎样的成长环境，家长可以为孩子创设怎样的条件等等。
再次，就由班主任和任课老师依次上台进行半学期的教育教学的汇报，我们几位任课老师根据学科的特点进行阐述：第一是总结了前半个学期大多数同学做得比较好的地方，表扬一批品行优良，学习上进的一些同学；第二是对暴露出来的问题进行了原因分析，提出下一步需要改进的措施；第三就是对收集到许多家长在家庭教育辅导中的困惑进行了互动探讨。
家长们纷纷打开了话匣子：有的家长觉得自从上了三年级后，随着回家书面作业的布置，小孩子做作业比较粗心，询问老师有没有解决孩子粗心的办法；有的家长认为每个孩子成长方式不一样，希望老师与家长平时多多沟通，使得家长更多地了解孩子在校的各方面情况，更好地配合老师的教育教学工作；还有的家长认为，现在孩子跟以前的孩子不一样，大多数都是独生子女，在家里接受万般宠爱，养成了以自我为中心、受不了挫折，这样对于他们今后的健康成长是有害无益的，社会新闻中经常听到有些青年接受不了挫折寻死觅活的案例也比较多，希望老师在平时的教育教学过程中培养孩子“胜不骄败不馁”心理素质，这个比成绩重要多了。听了家长们发自肺腑的心声后，我们的老师给予了充分地肯定，并且指出家长们宝贵意见和建议是我们老师提高教育教学水平、促进学生全面发展的重要资源。我们的张老师也介绍了自己这个学期以来教育教学方面的做法和心得，希望以后能够更多地与家长直面沟通、加强交流。
时间真是过得飞快，不知不觉中家长会超过了两个多小时，通过这次家长和老师的双向互动交流，进一步拉近了家校之间的距离，为以后的教育教学工作有的放矢地开展奠定了基础。
图文作者：董国富
2013年5月18日