发现各位教师 成就每个孩子
时间过得很快，一年又是已经过去。这一年，学校发展平稳顺利，整体运行正常有序。感谢所有的老师，感谢我的管理团队，是众人的共同努力，才有三墩小学的成绩。作为一名党员，学校校长，责任和示范是我该有的担当.本学年自己的工作，可以从三个方面来进行小结。
一、于学习：律己正身 做好表率
于自己而言，学习是一个重要的手段。学习的过程与目标，是要让自己生于新的认识，立于新的角度，站位在新的场所考量新的未来。“正人先正己”，一学年来，对于自我修炼，不敢懈怠。除了参加区教育局组织的各类常规业务培训和学习活动外，还参加了“杨一青工作室”，通过理论培训、优秀学校考察等，不断学习新知识、补充新内容，完善知识结构，提升管理水平。同时，注意研究和掌握现代管理理论的变化和管理实践活动的创新，《五自美丽学生培育路径设计与载体创新的实践研究——以城市化地区农村转型学校为例》获得杭州市“美丽学校”建设优秀项目，。
“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”坚持“依法治校”，用制度来约束和规范自己的行为，始终保持较高的政治觉悟、坚定的政治立场、廉洁公正的工作作风，把学校和自己的工作置于阳光之下，自觉接受群众监督，我和我的班子团队共同营造“风清气正”的校园文化氛围。
二、于管理：扎实创新 内涵发展
2016年，以“发现每个教师 成就每一个孩子”为目标，扎实推进课程改革，提高教师专业水平，创新各项教育活动，着力做好以下几件事：
科学进行规划 “十三五”引领启航。2016年，作为学校“十三五”发展规划的开局年，前期召开不同层面座谈会，发放意见征询表，倾听老师对学校未来发展的建议，科学合理制定发展规划。同时召开教代会，对“十三五”发展规划进行论证，使之真正成为学校未来五年发展的引领性文件。
推进校园建设 优化成长环境。2016年，是双桥小学建设年，在区教育局和社会各界关心支持下，双桥小学建设按照计划有序推进，建筑主体顺利结顶。同时，因“云谷公学馆”建设，长桥校区要在2017年春季实现整体搬迁，学校前期多方协调，对长桥校区所有家长进行家访，对原西溪成校进行整体规划，紧锣密鼓进行室内装修，为春季顺利开学做好准备。
打造教师共同体 助力专业成长。完善教研组、年级组、备课组等常规团队建设的同时，组建不同成长需求、不同发展目标的多元特色教师成长“共同体”，充分利用“成长导师团”引领作用，依托“青年学堂”、“新荷杯”评比等载体，扎实做好教师培训工作，提高教师专业能力。一学年来，各类导师团活动超过100余次，教师教学能力、研究能力显著增强。美术、英语、体育教研组被评为西湖区示范教研组，体育、英语教研组长被评为西湖区优秀教研组长。西湖区教师技能比赛，共有35人获奖，其中一等奖9人。
聚焦课程改革 促进最优发展。常规工作落在实处，落在过程，不断健全各项管理制度，如集体备课、学案检查、作业辅导检查等制度，针对教学质量薄弱的班级和学科教师，学校开展跟踪式、诊断式听课活动，向常规工作要质量。
同时，基于“让学生站在课堂的中央”的理念，不断进行课程改革创新，以“小组合作导学课堂”、“E+X创新课堂”为主的多元课堂研究开展得如火如荼，并出新成果。同时，积极进行拓展性课程的实践和探索，“新兰课程”规划初具模型，100多门课程向全体学生开放，陶艺、健康素养、国学经典、六季成长四大重点课程全面推进，学生通过网上选学课程，然后走班选读。扎实、创新的活动开展获得了家长和孩子很好的评价。《杭州日报》在11月4日对学校课程进行专版报道。“浙江省首届核心素养与课程改革研讨会”成功在我校举行，来自省内300名专家、校长、教师代表共同参与本次研讨会，并对学校课程开展给予了非常高评价。
强化科研引领 促进内涵发展。为提升教师科研能力，组织召开学校科研课题立项论证会、中期研讨会，后期跟进会，总结指导会，从课题立项之初到课题结题的全过程，指导全覆盖。通过聘请专家作专题讲座，导师团抱团研究等措施，共享智慧，提高科研成果、论文质量。2016年，区课题立项共计46项，立项率达95.8%；区教学专题论文评比，获奖35篇，获奖率达85.3%，其中 11篇一等奖；各类论文比赛中省获奖5篇，市18篇。
优化德育活动 搭建成长平台。在优化学生文明礼仪等常规德育常规工作的同时，创新并完善德育活动：在少先队活动基础上，打造各年级主题精品活动，德育活动课程化；落实 “五自十星评价体系”，进行小队抱团评价，每月评比“美丽小队”；继续做好“国旗下课堂”，推进国旗下课程建设；结合“文明城市”、“美丽学校”等评比，开展校园文化、年级组文化和班级文化建设；开展“兰里教育坊”进社区家长培训活动，营造良好的教育生态……学生各项常规、文明礼仪等有显著进步。
在区级以上各类比赛中，德育品牌彰显，校园电视台被评为“浙江省中小学优秀校园电视台”；微电影“最美的歌声”获省微电影大赛三等奖；微新闻“拾金不昧好少年”获省中小学校园微新闻大赛三等奖；管乐队通过杭州市一星级鼓乐队评比；1位老师微队课荣获市少先队活动课评比二等奖；德育活动被评为西湖区精品德育课程；两位老师获区少先队案例评比二、三等奖，两位老师被评为西湖区功勋班主任。
夯实体艺教育 成果全面开花。为提升学校体育、艺术、科技工作的教育教学质量，加强教学质量管理模式的研究，建立教育质量责任共同体。加强对教学的过程管理，提高常态课教学质量；加强各类校级社团管理，提高各类竞赛成绩。
一年来，科技体育等各艺术类科目全面开花。西湖区第十三届中小学生艺术节比赛“优秀组织奖”，七色花陶艺社团、舞蹈社团，被评为“区优秀社团”，10位老师被评为优秀指导老师。美术组获得杭州市中小学第九届陶艺大赛优秀组织奖，和平海报大赛优秀组织奖，艺术节获奖达25项，其中一等奖7项。学校获邀参加2016国际艺术教育研讨会，并进行现场展示。体育组在区田径运动会三墩校区获团体第4名，体质健康测试三墩校区第三名，西湖区第38届三跳比赛，获六项团体一等奖，9项单项奖。在杭州市三跳比赛中，获得7项团体奖，其中3个第一名，另获26个单项奖。音乐组、科技组区级以上获奖达到40项。
落实安全管理 打造和谐校园。重视校园安全工作，确保师生生命安全，建立健全各种安全制度，检查落实，加强对全校师生进行经常性的和重点时段的安全教育和安全督导工作，不断强化和提高全校师生的安全防范意识和安全责任感。每学期进行安全常规演习，给学生创设一种最安全、最和谐的成长环境。
2016年，振华路拓宽，放学压力大。学校不断与三墩镇政府、三墩城管等部门联系，设计合理有序的放学方案。召开不同层面的家委会议，倾听家长心声，通过告家长书、家长会等等多种方式，将学校的放学要求和措施落实到每一个家长，开展“美丽家长”评选，赢得了家长支持，放学问题得以合理解决，确保学生安全放学。
加强校区化建设 推进均衡发展。加强三个校区的建设，通过三墩校区的示范引领作用，带动山桥、长桥校区的共同发展。三校区的发展统整与个性发展相结合，一年来，山桥、长桥校区进步十分快。西湖区第38届三跳比赛，山桥校区获三个团体一等奖和7个奖项，长桥校区获四个奖项，市三跳比赛，山桥校区团体获奖5项，其中第一名1项，单跳绳市第一名。区教师技能比赛与论文等各项比赛中，两个校区的老师均获得较好的成绩。
同时，加强后勤管理，为师生成长提供优质服务，本学年，学校食堂被评为A级食堂。
三、于未来：缜密规划 打造品牌
2016年已经过去，成绩也罢，遗憾也罢，都作为2017年的一个起点。总结更是为了明天的发展，2017年，围绕着“办孩子们的学校 做有温度的教育”的十三五发展目标，继续修炼好自己的内功，修炼好学校发展的内功，对学校发展做前瞻性规划，然后一步一个脚印，扎实前进。
登高望远，才能展翅高飞；脚踏实地，才能步履坚定。2016年，扎实丰富，2017年执着坚持！