周二下午，在初二（1）班举行了一场关于规则的班会课。在班会课中，同学们都积极参与，提出自己的意见，进行讨论，并通过讨论得出了最终对规则的看法，。
班会课开始时，老师让大家提出自己对规则的看法。许多同学就立即举手发言，说出规则对我们的坏处，比如：不能上课睡觉，不能迟到，不能言论自由，不能随心所欲地玩等。只有几个同学说了规则的好处，比如可以保证公平等。听完同学们的发言之后，老师举出一个例子。问我们：在不得已的情况下，是会让三个不守规则的人死还是让一个守规则的人死。
在这时，同学们都觉得应该让不守规则的三个人死，这是让他们对自己的行为负责，也是对规则的保护，否则会让更多人敢于违反规则。之后，同学们才发现，规则虽然能限定一部分的自由，但是更能保护所有人的安全和公平。也不可能有完全的自由。
这场班会课让我们对规则有了更多的了解，有更多的同学了解了规则的好处，改变之前对规则的不好看法。也产生了许多对规则的新认识。
初二（1）班沈沛霖
2015年11月10日