鼓励广大中小学生结合学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。本次活动的主题是：创意与创新，内容为原创。具体要求如下
一、评选类
初中组：①电脑绘画 ②电脑绘画（“和教育”专项）③网页设计
④电脑动画 ⑤电脑动画（健康教育专项）⑥电脑动画（“和教育”手机动漫）⑦3D创意设计（创新未来设计）⑧3D创意设计（未来智造设计）⑨微视频（英语数码故事创作）⑩计算机程序设计
（1）电脑绘画：运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画（不得超过五幅）。作品容量在20MB以内。
（2）电脑动画：运用各类动画软件，通过角色（原创）绘制、音效处理与动画制作，完成的二维或三维的电脑作品。容量在100M内
（3）网页：使用网页制作工具(如：Web3、Frontpage)编制的、阐释某个主题或传递某类专题信息的作品。水平分辨率为1024（或以上）像素以上，要紧密结合作者的学习生活和社会实践。作品容量在50M内。
（4）3D作品设计：主题为“我未来的家”，参考生活中的常见事物，使用计算机三维立体设计软件（按规定主题创作设计的作品。要求首先完成设计说明文档，根据设计说明文档，进行三维模型的设计、搭建和零件装配，并制作相关功能演示动画。作品设计的实物尺寸不超过150mm*200mm*200mm，薄厚不小于2mm。作品不超过100M,
(5) 计算机程序设计（创意编程）
用计算机程序语言编写的软件。可以是管理系统类、工具类、辅助学习类、益智游戏类和移动互联APP等软件。作品要突出互动性、趣味性，能够充分体现学生的创意，内容积极向上。
以上评选类作品要求在3月9日12点前提交给信息技术教研组相关老师
二：创客竞赛类
“创客竞赛”是指在电脑辅助下设计和创作体现多学科综合应用和创客文化的作品。
（一）项目设置 初中组：创意智造
（二）竞赛方式
第一阶段采取作品评比的形式选拔，第二阶段根据报名和评选实际情况组织现场展评活动。报名时需提交作品介绍，包括：演示视频、制作说明文档（包含至少5个步骤的作品制作过程，每个步骤包括至少1张图片和简要文字说明）、硬件清单、软件源代码等。全部文件大小建议不超过100MB。
1.作品形态界定
作品应是一个通过电脑编程、硬件搭建、造型设计等创作智能实物作品，如趣味电子装置、互动多媒体、智能机器等。鼓励学生在智能制造机器人、智能家居、智能穿戴、智能医疗等方向实现创意创新。建议使用开源软硬件进行创作。提全部作品文件大小建议不超过100MB。
2.作品制作要求：学生应独立设计并创作作品，每件作品作者不超过2人
作品初稿要求在3月9日12点前提交给信息技术教研组相关老师
三：机器人竞赛类
“机器人竞赛”是指中小学生按照命题要求编程，使智能机器人完成相关任务。符合“机器人”定义概念的各类机器人产品均可参加。
初中组：①机器人灭火 ②二对二机器人足球
③二对二机器人篮球 ④人型机器人全能挑战赛
⑤能力风暴WER能力挑战赛 ⑥BotBall竞赛
⑦纳茵特智能挑战赛 ⑧西觅亚FLL工程挑战赛
⑨中鸣超级轨迹赛 ⑩虚拟机器人
西湖区报名人数要求：以校区为单位组织参赛。各校区在各组别各项目（虚拟机器人除外）中限报1个队，虚拟机器人各校区限报5队。每个选手限报1个项目。校内将于3月中旬举行校内选拔赛，有意向的同学可在假期提早准备，学校将根据选拔赛成绩（实体机器人需现场面试），选拔参赛人员
具体机器人项目内容可咨询信息技术教研组负责机器人项目的老师
同学可任选一项或多项评选类项目。评选类要求主题明确，内容积极、健康向上。下学期开学3月9日前把作品交给信息老师。优秀作品的学生将获得参与区、市相关评比资格，有机器人基础的同学，请积极备战机器人现场竞赛，并按时参加选拔赛，不要错过机会。
在这次比赛中获奖的同学并将以附加分计入下学期信息技术期末总评。
西湖区相关通知
http://jyj.hzxh.gov.cn/art/2018/1/4/art_1217048_14803184.html