“为什么说集团化流动可以带来优质师资？”

 “嘉绿苑中学实施的分层教学是如何操作的？”

 “嘉绿苑中学的小班化是怎么个程度，每班有多少孩子？”

  “小班化的优势是否只能体现在人数上？”

 3月10日晚，嘉绿苑中学一楼大报告厅灯火通明，一场校长与家长间的“记者招待会”正热烈真诚地举行着。

 杭州市十三中教育集团于2004年在这里办起了一所民办公益中学，这里的一草一木、一砖一瓦都是每个十三中教育人共同建设的结果。随着民办教育政策的变化，公益中学的搬迁，更是在周边民众的强烈呼声下，2013年7月，集团又在这片土地上成立了一个拥有优美名称的公办初中“杭州市嘉绿苑中学”。

 面对着社会民办教育的热潮，嘉绿苑中学学区的学生和家长们对这所学校仍然不离不弃，充满期待。开学伊始，嘉绿苑中学的招生咨询电话就格外火爆，家长们纷纷咨询相关政策、学校情况等。为让家长能更全面的了解家门口的优质初中——嘉绿苑中学，学校邀请了对应学区内六年级家长参加“中小衔接及初中招生工作咨询活动。十三中教育集团汪建红总校长、柴玉宏副总校长、沈鹿韵副总校长以及嘉绿苑中学中层参加了本次咨询会。会议由沈鹿韵校长主持。

首先，柴玉宏校长向家长们介绍嘉绿苑中学具体情况：

一、嘉木绿意校园，打造城西学苑

学校紧紧围绕“集团化管理、小班化教学、特色化发展、精品化办学”办学理念，三至五年打造一所家长满意、社会认可的城西新名校。漫步在这所嘉木繁荫、绿意盎然的校园，时时感受到的是浓郁的文化气息和深厚的文化底蕴，处处感觉到的是鲜活的教育特色和宽松的学习氛围，空气充盈着生命的绚烂和青春的活力。 

二、规范制度办学，彰显学校特色

（一）雄厚师资团队，精心教书育人。

嘉绿苑中学教师主要由十三中本部的老师、引进的省市高级骨干教师和优秀大学毕业生三部分组成。现有科学特级教师汪建红和数学特级教师柴玉宏两位名师引领，中老青结合年龄均衡充满活力。

（二）小班教学管理，实现因材施教。

嘉绿苑中学配额为三个年级24个班级，每班平均36人，实行小班化教学，因材施教，真正落实“充分关注每一位学生的成长”的教育理念。个别辅导、面批面改等小班化特色更有效地促进学生自己主动去求知、去探索。

（三）动态分层教学，践行量身打造。

嘉绿苑中学倡导“用发展眼光看学生”和“不能让尖子生磨平”教学理念，实行动态分层教学。让优秀的学生更全面，不仅是三年后的中考，还要树立更远的目标；让目前学业水平中等的学生，提升成绩，考上理想高中；对基础相对薄弱的学生，不放弃不抛弃，承担起公办学校的责任。

（四）缤纷社团活动，促进多元发展。

嘉绿苑中学倡导全员社团，每一个学生都参与到丰富多样的社团活动中去。有优秀的专业老师精心指点，有积极的特长学生自主管理，带领有着共同梦想和追求的同龄人，活跃在音乐、美术、体育、科技、计算机、环保等校内外的各个舞台上，促进学生多元发展。

随后，汪校长与家长们面对面交流，以坦诚地姿态对话家长。家长们对学校教学、师资配备、作业布置、分层教学、保送生条例等进行咨询。汪校长始终面带微笑，真诚地予以逐一回答。原先带着诸多疑问来参加家长会的家长们，听了汪校长一番“答家长问”后豁然开朗，默默点头赞同，并时而对专注学生长远发展的汪校长精彩发言报以热烈的掌声。

这些发自内心的鼓掌正是对嘉绿苑中学这所新兴公办中学的认可与支持。这正如汪校长所说的“公办学校要经得起老百姓检验”，嘉绿苑中学也有底气能如此开诚布公地与家长对话交流。有家长当场表态不再纠结徘徊，也不再舍近求远，为了孩子长远健康发展，就上嘉绿苑中学了。

我们的承诺:今天交给我们一个欢欣诚实又聪颖活泼的孩子，明天我们将还你一个富有思想又善于学习的少年。

感谢你们的支持！