6月1日，在这美丽的日子，社会组全体老师齐聚录播教室，共同观摩美丽的王丽沙老师的一堂录播课——《国运沉浮---洋务运动之百年回望》。

丽沙老师以中国历史上最早的公派留学生视频导入，这与当时什么事件有关？为什么要发动这场运动？十九世纪四十年代以后，资本主义列强入侵后中国社会遭遇“数千年未有之变局”、“三千年未有之大变局”，中国该何去何从？

为破此困局，李鸿章、曾国藩、张之洞等人提出要加强中国的军事工业，发展中国的新式军事工业，在此基础上发展中国的民用工业及新式教育，这就是洋务派提出的“救国妙计”。那么，这一妙计真的“妙”吗？“妙”在哪里呢？最后为什么失败？请用相关史料加以论证。层层设问引发学生的思考与探究，有的小组认为洋务运动很妙，也有的同学认为并不妙，在小组质疑的过程中学会正确评价洋务运动。在此基础上思考结合当时时代背景，大胆提出你们的救国妙计。

课后，教研组成员对本课进行了研讨，大家认为丽沙老师从国运沉浮之“妙计救国”，到“妙计成空”，再到“再提妙计”，整课环节环环相扣，思维步步提升，激发了学生的思考与争论，学会运用史料论证并客观评价历史事件。老师们在观摩的过程中了解学生的学情，在相互交流与碰撞中加深了对本课的教材的理解与把握。