“互联网+教育”，创新课堂教研，再掀学术风暴

突破时空的交互功能，取之不尽用之不竭的海量教育资源，自由组合的跨学科融合，充满娱乐性和竞争性的游戏功能……，现代信息技术独特的教育功能为课堂、教研创新带来了新的活力与生机。在“互联网+教育”背景下，十三中教育集团第八届学术节的课堂教学大比武和教研组校本研修展示和评比活动火热进行。 2016年5月13日中午，嘉绿苑中学全体教职工齐聚报告厅，分享、倾听着课堂比武和校本研修成果，再此掀起学术节教学科研的学术风暴。学术节总结会议由集团庞中治副总校长主持。

首先，庞校长充分肯定了赛课教师在“课堂教学大比武”中的突破和创新。各赛课教师有效地融入现代教育技术如微课、PAD、电子白板等，充分利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教学的重难点等课堂教学内容。

随后，三位赛课老师代表作了发言。殷浩老师介绍了Pad 进课堂的优势，如学习资源的数字化、学习工具的多样化。Pad除了常规的拍照功能外，还有许多新的教学功能可以尝试，如抢答、统计、时间管理、评价管理、网络查找等功能；通过Pad还可以实现教学形式的变革，如打破小组界限，让学为中心的模式更为有效，使交流形式更灵动。钱雅君老师非常感谢学校及教研组提供学术节这样一个平台，让她在“微课制作与应用”“Ipad同屏技术”“几何画板的灵活运用”三个方面有了提高和成长，并充分认识到合作成长的重要性。在课堂实践中，她觉得要备好课、学技术，才能实现现代技术与数学课的完美融合；同时还要多请教，多思考，多积累，多实践，切实地让现代教育技术提升课堂实效，让多种教学方法和形式优化结合，更好地开展合作学习。杨忆婷老师介绍了平板电脑在导学课堂的优势：手持平板，近距看课件，浏览更精准；涂鸦拍照，快速知学情，直击现点拨；统计显示，数据现真相，概率定讲解，师生交互，精准定位。优秀的教师们充分利用信息技术创新课堂——知识、能力、智慧共生的课堂。

最后，庞校长还对语、社、英、数、科五科教研组校本研修做了精妙的总结：

语文组：华丽高雅、课题引领；

社会组：小小切口，深度体验；

英语组：团队共研、扎实有效；

数学组：身怀绝技，各显神通； 

科学组：思维盛宴、化学反应。

如果把师生参与的课堂、团队合作的校本教研比喻成一场化学反应的话，现代科学技术是这场化学反应中一剂美妙的催化剂，使学生获得更多，教师思考更多，使课堂教学以及学术节更生机勃勃！