技术融入合作 努力建构未来课堂

——2017年杭十三中教育集团三航主题活动之一

   随着现代技术革命的深入，世界悄悄地改变，而教育技术的革新也正在进行中。

“解放教学，构建未来课堂！”

 2016年3月集团总校长汪建红老师提出，杭州市十三中教育集团要在“学为中心的自主合作探究”的课堂教学改革的基础上，建设“未来课堂”，实现五大解放——理念解放、形态解放、时空解放、课堂解放、评价解放；我们要从平常重复性劳动中解放出来，从而集中更多的时间和精力去做那些富有创造性的工作。有效地运用信息技术能很好地帮助我们了解学生、理解学生，能及时有效了解到学生的学习诉求，教师就可以有针对性地进行课堂教学创新，为每一个学生提供个性化的学习支持，最终让“因材施教”成为现实。

2017年4月18日星期二晚上6:00，十三中校区行政楼四楼报告厅举行一场基于“建设未来课堂”为主题的论坛活动，集团三航老师参加了本次论坛。会议由陈苍鹏主持，由种宁、毛妍、甄南南、余欣、李浩等五位老师主讲，副校长马锦绣、庞中治分别作了点评。

论坛对于同屏技术在课堂的运用，进行了深入探讨，种宁老师认为，IPAD重新定义了平板电脑的设计思想，给人类带来了前所未有的人机互动体验，它不仅对人们的生活娱乐方式产生了巨大的影响，还渗透到了教育领域，为现代课堂的教学手段带来了新的生机尤其是IPAD引入小组合作课堂，其富媒性与所见即所得的学习方式与教育领域课堂改革的需求不谋而合。毛妍老师则展示了自己利用各种APP介入课堂，尤其利用先进的信息技术制作或传播几何图形使课堂更为高效的经验。甄南南老师则以生动的课例，展示了借助互联网实现同屏的操作过程，并分享了自己在使用过程中借助SHOWME等软件，使图形说话，高效地完成课堂教学的经验。

余欣则介绍了手机APP在英语口语听力方面的应用和尝试，例如在人教版八上第八单元How do you make a banana milk shake? 第二课时中，她设计了一个小组合作任务：选择最喜欢的中国菜肴，并展示其烹饪过程。孩子们利用各种APP录制视频，配音，还进行了演播。

李浩老师的批注+，则表现了传统批注和信息技术的融合，语文课堂和其他学科的融合，他创造性地提出了图形结合的创意批注，并利用公众号来推送和展出孩子们的创业批注，极具创意。

马锦绣、庞中治校长和教科室主任陈仓鹏老师对五位老师的论坛发言进行了点评和总结。庞校长指出：任何技术都是为教学服务，而不是为了技术而技术，在新课改的背景下，我们将以技术+合作的方式，开拓和构建集团未来课堂，走出集团特色，而各教研组也将以各自的学科素养为核心，进行现代教育技术的有效运用研究，形成学科特色。(图/文 吴娟)