魅力课堂展风采 教研路上共成长|临海市初中历史与社会学科教师来我校联合开展社会学科教研活动

  一霎秋风惊画扇。秋波正澄清，秋光浅浅，秋云委婉，秋意冉冉。为促进教师专业成长，加快成长步伐，10月16日下午，来自临海市桃渚中学、临海市桐峙中学、临海市上盘中学历史与社会学科约42名教师相聚杭州市十三中教育集团嘉绿苑中学报告厅，联合开展社会学科教研活动。

一、 巧设环节齐合作 导学课堂促成长

本次活动首先由杭州市十三中教育集团嘉绿苑中学杨忆婷老师为我们带来一节合作导学课堂《汉武帝推进大一统格局》。本节课通过自主学习、丰富的小组合作、个人展现等充分调动学生的自主性和积极性。

首先让我们惊艳的是杨老师古色古香的诗歌导入，瞬间激起了学生了解汉武帝的热情。环环相扣的教学环节充分展现出了杨老师扎实的教学功底和个人特色。杨老师在不同环节设置不同的学习方法和学习成果，来帮助学生理解汉武帝，认知汉武帝巩固统一的举措，并在层层提问与追问中明晰秦始皇与汉武帝的不同之处。

最后，同学们对汉武帝进行评价。在学生自主评价时，杨老师也充分发挥了教师的引导作用，从史论结合、评价人物等角度进行点评归纳。

    本节课的精妙之处在于，采用我们一直以来推崇的导学课堂模式，让学生在课堂中自主发言、小组合作并产生思维观点的碰撞。将课堂还给学生，让学生成为课堂的主体，打造生本课堂。

二、精彩点评共交流 学校特色谋发展

最后现场点评由杭十三中教育集团副总校长沈鹿韵主持，她首先对杨忆婷老师的课堂展示表示了充分的肯定，同时也对课堂中部分环节提出了中肯的建议。随后，沈校长邀请了三位来自临海的教师代表进行点评。

    三位老师都不约而同地提到了杭州的课堂是“活”的，杨老师的课堂注重学生活动，特别是在课堂上能够留出时间让学生自主消化、自主合作，体现“学”为中心。老师们在赞赏的同时，也对课堂细节的优化、基础性知识的巩固落实提出了有效、有益的建议。

   最后，沈校长介绍了我校的办学特色、教育理念、育人目标、小班化分层教学特色和校园文化课程等，希望双方的互动能够推动彼此的教学交流与成长。

美丽的西子湖畔，我们正伴随着秋天的脚步和学生一起走进灵动自由高效的历史课堂。我们用心感受学习，教学中处处都是可学的经验。愿嘉中与临海市历史与社会老师们的这场相遇，为历史教学探究之路增添浓墨重彩的一笔。

图文编辑：牟佳妮