三年转瞬即逝，带着儿子来考公益中学仍历历在目，至今已是初中毕业。有人说初中三年是一个孩子学习、成长的关键期，将决定孩子的未来。感叹时间飞逝的同时，也切身感受到儿子在这三年的可喜变化，这与公益中学校长、老师辛勤教育是分不开的，在这里对阿潘校长、数学老师飞哥、语文老师葱花、科学老师芳芳、英语老师郭大侠、体育老师光哥表示衷心感谢。

记得第一次参加公益中学家长会，阿潘校长如此介绍公益中学的教学理念：一年学做人，二年学做事，三年学文化。所有潘校长亲笔所写的《家校连心桥》集在一起，折射出这一教学理念，这也体现出潘校长是一名优秀的资深教育者。每一阶段的家长会、每一条短信，也都能体会到这一教学理念；老师的教育也是紧紧围绕这一理念来开展；儿子在公益中学的三年也正是按照这样的思路一步一个脚印的走下来。

第一年，知道感恩。刚进入公益中学，飞哥老师就经常和我们沟通，了解孩子的相关情况，同时也把孩子在学校情况及时的反馈我们。通过双方的共同努力，孩子由原来的不声不响，渐渐懂得尊重长辈，看见长辈会主动的打招呼，问好；会记得每年的寒暑假去看望一下小学班主任；过时过节会主动的要求去看望在乡下的爷爷、奶奶、外公、外婆；会主动祝爸爸、妈妈节日快乐，学会了问寒问暖，人也渐渐的开朗、开大方起来。当毕业晚会上，抱着飞哥考师流下泪的那一刻，我感到儿子确实长大了，知道感恩了。

第二年，学会做事。通过学校务工、务农活动的开展，孩子主动要求做事的欲望明显增强。要求学做菜，要求自己整理房间，要求打扫卫生，要求在露台上种花、种菜。渐渐的他学会了自己整理房间。晚上睡觉，会把衣服折叠整齐，早上起床会把棉被折叠起来。学习的主动性、自觉性也明显的提高，作业也做得越来越清楚。爸爸、妈妈叫他做什么事，他也会很快乐的接受。一些力所能及的事，他都会自己解决，做事的能力和水平都有了明显的提高。

第三年，专注学习。进入初三后，对老师所提要求会不折不扣的完成，并会自加压力，学习上的时间明显增加。特别是进入第二学期，第一个星期回家就主动要求利用星期六、星期天去补习科学、数学各二次，自己又去买了一些复习资料，每天晚上学习到11点，游戏也不玩了。他说同学们都在拼命学习，我也要拼命了，拼上一个学期，争取考进学军中学。为争取体育多拿一分，拿满分，每天都进行体育，最终体育也顺利的拿到了30分，身体也比以前结实了很多，象一个真正的小伙子了。也正是有了明确的目标，有了分分必争的拼劲，有了专注于学习精神，成绩也得到了逐步的提升。一模、二模、三模排名越来越靠前，自信心也进一步提高。

儿子在公益中学学习、生活的三年，综合素质得到了明显提升，做为儿子的家长，在公益中学潜移默化下，在阿潘校长的激情感染下，在老师孜孜不倦精神感染下，把自已也融入到公益中学里，经常的浏览公益中学的网页，了解公益中学的动态，把公益中学的荣誉当成了自己的荣誉，选择公益中学无怨无悔。

此身难忘公益中学。

                                                     ---徐晨阳家长：徐志林