三年前，儿子小学临近毕业的时候，和许多家长一样首先面临一个择校的问题，这其中少不了各种咨询，咨询的结果是：去公益。因为公益一能解决住校，二来公益质量不错。潘校对我说，何岩松一属于原生态（小学没特别为升初中参加各种辅导），二来不偏科，来公益会有一个好的发展。我们选择了公益。其次，面临的是班级，我们想，根据孩子的情况，最好来一个年轻的理科男老师做班主任，结果，我们遇上了秦雪飞！事随心意是一件愉快的事。

青春年少的孩子，再加上本身的活泼好动，以及我的“放纵”，孩子不停地犯着这样那样的可以想到的“错误”，用秦老师的话说，何岩松总是游走在规则的边缘，时不时地要去挑战一下规则。在这个过程中，不仅需要老师的汗水，更需要老师的童心和智慧。秦老师以他的阳光、以他对孩子的热爱、以及与孩子之间的无代沟做到了。当孩子有思想波动时，是他在孩子身边，陪孩子聊天、陪孩子打球……于芳老师以她张弛有度的教育艺术、以她母亲般的关爱、以及她的循循善诱做到了，虽然她不是班主任，可我们总是打电话向她请教教育孩子的良方。正是这些老师的陪伴、教育、引导，孩子健康幸福地成长着，他们是孩子健康成长的正能量。

转眼之间，孩子将要离开公益，进人新的学习环境，对于公益、对于公益的老师们，我们除了说“谢谢”这个最普通的词语，想找却找不到更好的表达我们此刻心情词；对于未来，我们期望孩子传承、发扬公益带来的正能量，感恩惜福，不断进步！

     ----初三（6）班  何岩松家长