优秀的文化：

  以打造“相亲相爱、充满亲情的公益大家庭”为核心;

  刚柔并济柔为上，讲规则，更讲人文;

  学会站在他人角度说话做事;

  人人为创设“乐观、大气”的公益文化做加法;

  建立其乐融融的师生关系、家校关系;

  让师生家长在和谐的公益大家庭里开心工作、快乐学习，阳光育儿。

合适的方法：

  以现代初中学生的身心特点和公益学生的实际为着眼点；

  激发学习兴趣，讲勤奋刻苦，更讲方法效率；

  运用适合学生的方法，力求以“活教”促“乐学”；

  多把尺子评价学生，不主张唯分数论英雄；

　布置适量有效作业，不主张把学生培养成为只会做题目的“机器”；

　注重师生身心健康，不主张以牺牲身心健康为代价换取升学率。

过硬的质量：

　以满足学生、家长和社会对公益中学的质量需求为前提;

　想方设法帮助每一位学生升入适合自己的高一级学校;

　恪守“先学做人、再学知识”校训，大气、正气又灵气;

　人人参与《公益人读论语》活动，提高师生人文素养;

　搭建好“学生校长”等平台，培养学生的领袖风采;