有观点，有建议，有思考：英语教研组展开有效课堂大讨论

 3月5号，蔡丽娟老师为大家带来了一节初三的复习课课。

本节课从关于鱼翅的视频导入，老师和同学们一起精读了一篇关于保护鲨鱼的文章。本堂课以中考为导向，其中融入连词的使用，并以一篇呼吁保护动物的文章为产出。

课后，全体教研组在特级教师易立的带领下对本节课进行了评课。

每个老师都从不同的角度分享了观点：比如文本的处理，阅读的方式，以及语法点的融入。

各个级段老师都给予了建议：

1.课文容量大，给学生的消化时间更多一些。

2.对于连词的使用不仅停留在意识上，也要提升到使用的层面

对于本节公开课，教研组从整个初中的英语教学大纲的框架下提出了更深层次的思考：

1、对于连词的操练如何要更加系统，落实到位；

2、如何在学习知识点之外，再去启发学生的思维；

3、文章的处理要详略有当，典型文章还需选取；

4、这些问题在今后的公开课要继续加以注意。