1月5日下午，课题组长们齐聚在党员会议室，召开课题研究负责人会议。会上，教导处及教科室主任李节丹老师首先肯定了一个学期以来，负责人在课题研究方面所做的努力；接着由各负责人就所研究的课题谈谈目前的进程，以及遇到的困难。付美叶老师认真阐述了她的课题《深层优化阅读课教学 “五步法”，培养初中生英语语篇理解能力的实践研究》，结合上次专家的点评，如标题要清晰，切口要小等方面，认为目前将课题的研究重点放在阅读的“五步法”，研究的策略做相应的调整，从一个案例来阐述转为在不同的阅读体材中落实“五步法”，对其深入的研究；付老师抛砖引玉，立刻得到其他课题组的负责人的纷纷响应，将自己在研究中的困惑和感受与大家交流。白亚南老师提出面对期中考试、期末考试和中考，如何既能激发起学生学习文言文的兴趣又能把知识点落实下去，提高课堂效率。俞颖老师感受到在不断的学习沙盘游戏的过程中，发现自己的浅薄，知道的太少了要学的东西还有很多。很喜欢这种想要迫切学习的感觉，课题研究真是一个好方法，可以促进自己不断的学习，快乐的学习。

    通过这次的活动，老师们感觉收获是满满的。虽然课题研究中有困难，但是不断的摸索和实践中，又向前迈出了一大步。