杭州市丰潭中学数学教研组是一支师德高尚、教风严谨、业务精湛的教师队伍。数学组现有教师20人，其中特级教师1人，高级教师5人，三十年教龄教师3人，杭州市教坛新秀1人，西湖区第二层次学科带头人1人，杭州市优质课一等奖获得者1人，杭州市解题比赛一等奖获得者1人。大家秉承一切为了学生发展的教学理念，挖掘有利于学生发展的数学学科核心素养与内涵，努力实现轻负高效的数学课堂。今年11月，作为最有活力、有实力、有辐射力的教研组之一，丰潭数学组被评为西湖区第四届示范教研组。

一、关键词一“实干”：君子强学而力行

    （一）三磨教学设计，助力课堂效率提升

    一磨：提前一周备课，准备教学设计、课件等资料，为下周集体备课主题发言做好准备；二磨：教研组老师共同研究教学设计、教学的组织形式，对难点和重点解决探寻解决方法；三磨：结合集体备课的探讨，对教案进行反复打磨。老师们经历三磨教案的过程，吸收同备课组老师的经验，逐渐形成自己独特的教学风格，受到学生的喜爱

    （二）应用信息技术，助推教学方式的改变

      教研组每位教师都能熟练应用多媒体技术灵动教学，应用平板的大数据进行精准教学，应用手机同屏的纠错、析错进行有效教学。灵活、自由的互动模式，，真正实现了信息技术对学习方式转变的作用，增强课堂教学的实效性。

    （三）巧用评价方式，点燃助力内动力

    以学校“五力三鹰卡”为依托，创设有利于多元评价的氛围，充分发挥教师主导和学生主体作用，探索多元评价的措施与方法，优化教学过程,促进数学课堂的教学发展,也促进了学生的全面发展。

二、关键词二“创新”：变则通，通则久

    借力“3+1+1”教学研讨，每个学期3个备课组、1个教研组和1个名师工作室紧跟教学热点，找准合适的研究切入口，确定研究方向以开展校本教研活动。2018年研究主题为“基于高阶思维关注数学学习路径”，2019年的研究主题为“深度学习下关注课堂的教学方式”，2020年研究主题为“基于大单元整体设计理念关注教学设计的架构”。老师们的研究也获得了可喜的成绩：黄良敏老师的《基于发展学生高阶思维的问题设计实践研究》获杭州市学会论文二等奖，金霞老师的《基于项目学习谈学生数学批判性思维的培养》获杭州市学会论文三等奖；张淑婷老师的《基于“高阶思维”的初中数学探究性问题设计与使用研究》获西湖区论文评比一等奖，深度学习案例《4.3.2 坐标平面内图形的平移》获杭州市案例评比二等奖；吴菊云老师的《在过程中体验，在经历中建构》获西湖区论文评比三等奖。

    在深度学习目标引领下，精心设计教学过程，一道题目设计与呈现，一个问题的表达与追问，让学生从浅层学习走向深度学习，呈现了一堂堂精彩的课。开展项目学习，引导学生用数学的思维和方法参与到发现问题、分析问题、解决问题的过程中，帮助学生学会发现、学会探究、学会实践，积累活动经验，对学生今后甚至一生的发展都具有重要的意义。

三、关键词三“合作”：众人同心，其力断金

    备课组组内老师合作不仅仅是精心备好一节课，还要共同面对教学中问题，实现资源共享。夯实基础一纸片，拓展提升一专题，打磨一份期中卷，准备每周一份校本作业。分工合作，互助共享，提升备课组的整体教学质量，增强工作的实效性和即时性。教研组团队的资源是学校提高有效教学行为的重要抓手，是推进教师专业发展的主要途径。教研组教师团结协作，充分发挥集体的智慧和力量，开展互动式的研究活动，使新理念在碰撞中实现嬗变，使教学技艺在切磋中得到提高，教师的经验和机智也因此积累，并在交流碰撞中感受获得的快乐。

四、关键词四“分享”：赠人玫瑰，手有余香

    （一）互助协作，分享教学经验

    教师的成长是一种团队互助的共同生长。数学组充分依靠学科带头人、骨干教师和30年教龄的老教师的资源，以师徒结队的形式给青年教师提供指导，借公开课，观摩课，推门听课等载体加强教师间经验的分享，针对问题相互切磋，交流研讨，相互学习，彼此支持，营造了一种开放、务实、互惠、研究氛围，促进和帮助年轻教师实现跨越式的快速成长。在过去的两年里，以张淑婷老师为代表的青年教师参加优质课评比，经过层层筛选，获得杭州市优质课一等奖；黄雅春、张小乐老师在青年教师解题比赛喜获市二、三等奖；执教2个月的新教师於杭达撰写的论文获得西湖区教育教学论文三等奖。

    （二）辐射引领，分享教学智慧

    杭州景汇中学与杭州市丰潭中学一体化办学，教研组走进景汇中学，从关注教材中的细节、教学过程中的细节以及学生学习过程中的细节，促进两校之间的教学交流，提高两校数学教学的研究水平。

    数学组跟随柴玉宏特级教师工作室前往千岛湖、丽水、贵州等地进行支教活动。不断优化整合名师和骨干教师的资源，将优质的教育资源转化为教研、培训资源，充分发挥优质教学资源的辐射作用。

    组里有活力四射、好学奋进的雏鹰教师，身兼数职、勇挑重担的翔鹰教师，经验丰富、乐于分享的雄鹰教师，三鹰教师齐力打造了实干、创新、合作、分享的教研组文化。在今后的教育教学中，丰潭数学组的老师会继续钻研、不断创新，力争再上一个新的台阶。