在教研组长田利敏老师带领下，杭州市丰潭中学科学组前往杭州市景汇中学进行以期末复习研讨为主题的教研活动。

    首先由胡仁威进行授课，授课内容为《光学实验专题复习》。通过四个挑战串联起光学的四个实验：光的反射实验、平面镜成像实验、光的折射实验、凸透镜成像实验。并从中分析光的反射和折射定律、平面镜成像原理和凸透镜成像原理的知识点从而让学生加深印象。整堂课井然有序，学生们也收获颇丰。该节课结束后全体科学组的老师前往会议室进行交流。

首先由田利敏老师进行动员，她说道，距离期末考只有最后的十天的在校时间了，今年期末考是西湖区统考，对学生们至关重要，所以大家要抓紧时间，对尖子生要抓拔高，对中等生要抓错题、抓质量，对于基础薄弱的学生要多抓基础，争取让每个学生都能有所提升！

然后是胡仁威对本节课自评，他最先感谢田老师和陈老师对自己这节课的指导，他身为跟岗教师，本身的教学经验还不足，对于教学设计虽然有想法但是细节方面的思考仍不够，这节课算上磨课一共上了四次，四次下来整体还是觉得自己对学生的把控能力不够，有时候如果班级沉默一点，那么就会有点手足无措，需要运用更多的教学机智去完善整个课堂，关于课堂设计方面，因为复习课本身比较枯燥，所以设计了四个挑战，学生对于挑战和游戏会更感兴趣，所以通过挑战来让学生回顾知识点，然后对于他们未回顾到的点进行补充，最后通过练习来进行巩固，但是这节课前面还是反复表述了了一些问题和学生的答案，从而导致最后练习时间不够，这一点之后还要更多注意。

    之后三位老师对胡仁威的课堂进行了点评
    沈老师：活动整理设计不错，吸引学生，通过学生的展示，有错有对，让学生从实验中体会规律，回顾规律，理解规律，不过最好稍微再等一等学生的反应，不要老叫几个学生，这样可以不打击一些同学的积极性
    何老师：作为跟岗的老师教态不错并且站姿稳，临场反应能力不错，并且说自己对学生的把握还需要更高等等的话，还是觉得他挺谦虚的。不过其中平行光会聚法中学生回答蜡烛作为平行光是错误的，应该纠正
    臧老师：把实验通过任务串联，教学过程联系生活，轿车和货车的挡风玻璃成像让学生思维进行碰撞，很不错的设计！
    田老师也对本次期末复习研讨进行了总结，期末将至，不仅学生要努力，老师们也应该努力，争取考出好成绩！并且以后可以更早更多次的开展教研活动，加强丰潭中学和景汇中学之前的交流，互利共赢！