杭州市基础教育研究室对我校社会组进行教学调研

因材施教、精准教学是所有教育工作者共同的追求。2020年9月22日，杭州市基础教育研究室、西湖区教师发展研究院专家领导一行莅临我校，开展社会教学指导工作，西湖教育高效课堂联盟学校部分教师代表也参与本次观摩调研，社会组全体教师积极参与本次活动。

周慧帼老师执教的《夏商周的更替》，以 “论从史出、史论结合”为出发点，在起承转合间引导学生感悟朝代更替的变迁，制度文化的迭代。教研员表示，该课堂体现了历史课的精准教学，但可以在此基础上进一步结合中华文明，宣扬优秀传统文化，提升民族自豪感。

叶慧老师执教的道德与法治课堂《以礼待人》，讲述了礼仪是什么、礼仪的重要性、如何做到文明有礼等内容。教研员指出，该课堂采取活动式教学，把握了三个合理，一是教学目标合理，二是教学设置合理，三是教学方向合理。但可以在三个合理的基础上进行优化，将课堂导入更精准，节奏控制更精准，课堂操作更精准。

谭佳伟老师执教的《大洲和大洋》，从自主学习到合作探究再到拓展提升，让学生在思考、探究、体验中激发了对地球知识的学习兴趣。教研员指出，该课堂氛围活泼，学生兴趣浓厚，说明这节课是学生喜爱的课堂。但如何将课堂设置和课堂内容精准相容，这是年轻老师该思考的课堂关键。