选择这个社团时，我什么也不懂。这次戏剧课中，我收获了很多。

朗诵让我知道，读书不能有口无心的读，读书要有感情。

而我，在经过许多次的练习后，上台读了那一段，在老师的点评中，感情还是不丰富。原来我之前理解的有感情其实是一个误区。文章的感情是从字里行间渗透出来的，需要加上我自己的理解进行诠释，比如断句、音调、音色、语气等等。

我们很多人要么没有感情、要么就是声音不是很大……还有许许多多细微的不足之处，我们都需要进行调整。

我觉得朗诵得最好的是八（7）班的杨晨同学。他朗诵的内容加上配乐以后，非常有感情，虽然是一篇我们耳熟能详的作品，却让我们深深体会到了其中不易察觉的细腻情感，仿佛一个小故事娓娓道来。

我想对自己说：在展示的过程中，我不要那么胆小，要有勇气和自信。加油！我在努力改变自己！

七（4）潘紫欣

这个模拟表演真有趣！

老师告诉我们这个表演的专业名词叫作“无实物表演”。这是非常考验演技的。

首先，拨开橘子的每一步你都需要模仿到位，就好像自己真的在吃橘子一样。这时，就需要注意，如果橘子皮上有“枝干”、“叶子”或者其他什么的，就可以联系实际生活做一些相关的附加动作，我觉得这就是为自己加戏,让我的表演更加真实。

然后，我们集体模拟早晨起床至出门这段时间内的活动。虽然说都是我们平时每天都做的，但是要无实物地完整模仿，我觉得还是有难度的，怎样做到逼真，就从细节入手啦。

七（4）沈炎可