——中班年级组《我爱我家》主题后审议报道
　　临近寒假，中班上学期最后一个主题活动《我爱我家》进入了尾声，为了检验本主题的目标是否达成，反思开展过程中的不足，年级组长陈凯琼老师带领大家就本主题的开展情况进行了总结反思。
　　在教研中，老师们围绕“目标达成、经验分享、反思不足、改进措施”这四个方面，结合本班开展情况积极进行交流。在目标达成分析中，各班认为老师在区域环境中能够投放主题性学习材料，一定程度上支持了幼儿的主动探索，但同一时段项目活动的开展与审定主题教学有所冲突，导致幼儿学习的连贯性与深入性不够。在经验分享中，各班阐述、交流了区域环境中幼儿操作材料的投放与教师支持回应，比如语言区《我家是动物园》故事创编材料支持、益智区《快递礼物》、《电话号码》数物对应材料制作等。各班围绕着开展中的不足之处，提出改进措施：在制定计划时要有效保障项目活动时间与主题教学时间；要重视语言区的主题材料支持，并且在制作游戏材料时，使用的纸张要进行塑封便于幼儿反复操作。
　　通过本学期最后一个主题的后审议，中班上学期的所有教学活动告一段落，我们从中反思了很多，也会把好的做法带到下学期主题教学的审议中，使学习活动能更加追随幼儿的视角，尊重幼儿的兴趣需要。


　　图文：陈凯琼