篆刻艺术是中国优秀传统文化之一，有着悠久的历史，一方印中涵盖了书法、绘画、雕刻等不同门类艺术，其制作方法又包含不同的笔法、篆法、刀法，所表现出的形式也是千变万化，用“方寸之间，气象万千”来形容篆刻，最恰当不过。 

篆刻艺术以其独有的实用价值和艺术价值，一直颇受传统艺术爱好者的喜爱。现今小学生，受家庭、学校、社会等环境因素的影响，艺术学习的种类愈加增多，大多数学生均参与诸如绘画、书法、音乐等小范围、小班化的校内或校外艺术培训，也能收获一定的成果。多方面的艺术学习在帮助学生提升综合素养的同时，对传统文化的传承与发展也起到了一定的推波助澜的作用。

为此，学校也开设篆刻拓展课课程，在学校三到六年级小范围内开展篆刻的基础知识与篆刻技能的学习，指导学生学习篆刻技艺，掌握篆刻艺术相关技法，让部分学生切实了解并实践这一“新”兴艺术，学习民族传统文化的同时提升学生的动手能力、动脑能力、设计能力和鉴赏能力等综合能力，培养学生对传统文化的喜爱之情，从小产生对中华民族文化的自豪感。

学期伊始，学校拓展课开始“纳新”，三年级学生作为书法篆刻学习的生力军，不少学生在对篆刻知之甚少的情况下，依然选择了参加书法篆刻拓展课的学习。这些篆刻“新手”对篆刻印章产生浓厚的兴趣，尤其是在篆刻工具的使用、篆刻方法的学习上，学员们在课堂上篆刻时神情投入的样子，仿佛真的有了篆刻“大师”的风范。

图文作者：陈传义