杭州市大禹路小学甲来路校区为了提高学生的思维能力，开发学生的智力和创造力，开展了虚拟机器人课程。

每周二下午两节课，成为孩子们最开心的社团活动时间。看一个个学生冲进机房，打开电脑并点开了“萝卜头”图标的软件，默默地开始设计自己的小车。每当上课铃声一响，同学们都坐姿端正地等着我上课。今天的任务是让学生能够沿黑线行驶，即循线行驶。所有学生都点开机器人搭建，拼搭了一个最基本的小车，并根据任务需要连上了灰度传感器。然后打开程序编辑界面，利用图形化编辑程序设计小车的无人驾驶。第一节课有些学生能够从老师的提示里迅速地发现逻辑思维，完成任务。第二节课，我都会给学生布置提高任务，加强学生的程序设计能力。通过任务完成，给学生带来快乐，提高学生的逻辑能力、程序设计能力。

文字作者：斯梦洁

图片作者：斯梦洁