他是一名优秀教师，是西湖区教坛新秀，师德示范教师；

他是一名总务主任，是学校周到的后勤管家；

他是一名体育教练，曾被评为杭州市三跳优秀教练和西湖区校园足球优秀教练，带领学生在市、区比赛中斩获佳绩；

他，就是杭州市大禹路小学的徐锋老师。

2020年8月，徐锋老师积极响应西湖区教育局的号召，怀揣着教育初心，来到远离杭州1300多公里的湖北省恩施土家族苗族自治州宣恩县椒园镇中心小学进行为期半年的教育帮扶工

策划运动会

宣恩县椒园镇中心小学教育集团除中心校区外，下属还有三所完小。完小规模小，没有专职体育老师，也没有上过专业体育课，更没有参加过运动会。

为了给孩子们一次新鲜的竞技体验，徐老师组织策划了宣恩县椒园镇中心小学教育集团第一届秋季运动会，让四个校区的学生齐聚在中心校区共同参与这场赛事。根据学生的实际情况，本次运动会主要以兴趣项目为主，设置了拔河、海底传月、袋鼠跳接力、50*20迎面接力、背夹球、两人三足、摸石头过河、无敌风火轮项目，并且鼓励全员参与。同时，运动会还组建了教职工和家长代表队，共同参加本次比赛，不仅增加了运动会的影响力，还增进了家校之间的友谊。

丰富课间操

每当第二节下课，课间操活动就开始了。徐老师发现，孩子们跟随着音乐动起来，做的是学校的特色项目——摆手舞和“连厢”。经过一段时间的观察，徐老师发现学校的课间操项目不够丰富，孩子的积极性也就不高。

于是，徐老师根据自己在西湖区的教学经验，又结合学校的民族特色，在原有大课间特色项目的基础上，新增了曳步舞和跑操项目。一经推出，就深受孩子们的欢迎。

曳步舞，动作简洁，快速有力，节奏感强，充满着动感活力，极具渲染力。跑操项目，让整个校园都灵动起来，不仅学生积极参与其中，很多老师也主动地加入到跑操的队伍之中。

现在的大课间，一天一个内容，极大地丰富了学校的校本内容，多方面锻炼了孩子的身体素质。

这些亮丽展示的背后，是徐锋老师带领着椒园镇中心小学的体育老师潜心思考各班级的集散地点，潜心规划各方阵的队形、间距及线路等。此外，徐老师还积极学习“摆手舞”和“曳步舞”，细抠每一个动作，再将规范的动作一一传授给孩子们。

现在走进椒园镇中心小学，你会发现行经的道路上，有一个个箭头标记，有一个个小圆点。集会的时候，学生的队伍非常整齐，看上去赏心悦目。

这都得益于徐老师对学校课间操的进场和退场秩序的规划和训练。经过一段时间的磨合，学生上下楼也不拥挤了，队伍也排得更加整齐了，上下楼讲话的声音也少了，学校的课间操进退场整体风貌得到了很大的提高。

提升体锻意识

每天早上课间操结束之后，徐老师都会分享一个锻炼的小知识：参加体育活动什么要进行准备和放松活动；夏季锻炼后如何科学进行补水等。经常有学生问徐老师第二天课间操讲什么，让大课间成为学生最期待的运动时间。

徐老师深知，体育锻炼光靠体育课是不够的。经过一段时间的测试，发现这里的孩子和杭州的孩子的体质健康测试成绩相差很多。怎么办呢？徐老师就每天利用课间操时间给学生布置课外锻炼的作业，定期反馈学生课外体育锻炼情况，对于积极锻炼的孩子给予精神表扬。一段时间下来，孩子们的体能有了一定的提升。

抓实足球技能

为了更好地发展宣恩县椒园镇中心小学足球水平，徐老师除了常规的体育教学外，还担任了足球课和足球社团课指导老师，把在杭州的足球教学理念、和经验毫无保留地传授给宣恩的孩子们。

训练中，徐老师非常严格，动作必须到位，不得有一点儿马虎；休息时，他又会像大孩子一样和学生一起踢比赛。有些学生课中没踢够，会利用中午约徐老师一起踢比赛，甚至有学生会向徐老师发出挑战，输的一方做俯卧撑。现在，徐老师已经成为足球队比赛不可缺少的一名重要队员。

半年的时间很短，徐老师带着自己的教育初心来到这里，他默默地在自己的工作岗位上发挥着光与热，展现着美好西湖教育人的精神面貌。