杭州东方中学2025年特长生招生工作实施办法

根据《杭州市教育局关于2025年杭州市区各类高中招生工作的通知》（杭教基〔2025〕4号）（以下简称《招生工作通知》）和《杭州市教育局办公室关于2025年杭州市区高中学校特长生招生工作的通知》（杭教办德体卫艺〔2025〕43号（以下简称《特长生招生工作通知》）相关规定，结合本校办学实际和特色，特制定我校2025年特长生招生工作实施办法。

一、指导思想

1.进一步推进素质教育，充分发挥学校办学优势，推动学校多样特色化发展，发现、选拔具有一定特长的初中毕业生，实施因人施教，促进学生全面而有个性发展。

2.招生工作坚持“公开、公平、公正”和德、智、体全面衡量,择优录取的原则。

二、组织机构

1.成立以校长任组长的学校特长生招生工作领导小组，负责研究、决定特长生招生工作中的重大事项，负责招生方案实施，负责考生专业水平测试，成绩合格学生的名单审核、上报审批和初中学业水平考试后的相关录取工作。

2.领导小组下设特长生招生工作小组（含考务组），负责对报名学生进行资格审核，组织考生专业水平测试，负责考生专业水平测试成绩汇总、上报审核及网上公示等事宜。

3.成立以学校纪检委员为组长的招生工作纪检监督组，全程监督招生过程。

三、招生计划及报名条件

（一）招生计划（学校代码 507）

体育类（女子排球）2名；舞蹈类（含中国舞、芭蕾舞）6名；音乐类（声乐、钢琴）4名；共招收特长生12名。

（二）报名条件

符合《特长生招生工作意见》中规定的招生对象及各类高中招生录取的前置条件，同时符合下列条件之一者。

体育类：女子排球考生须符合下列条件之一：

1.初中教育阶段（指义务教育阶段的七至九年级，下同）获（排球项目）国家二级运动员及以上证书者；

2.2024年杭州市区初中女子组排球比赛前八名队的主力队员（主力队员需符合认定标准，不在认定范围内的参照参加杭州市区中学生足球比赛前学校公示的报名单）；

3.2024年获得杭州市区初中女子组排球比赛第九至十二名队的主力队员名单中排序第一和第二名者（参照参加杭州市区中学生足球比赛前学校公示的报名单）。   

舞蹈类（含中国舞、芭蕾舞）考生须符合以下条件之一：

1.初中教育阶段曾获省级及以上教育行政部门主办（相关文件的第一发文单位，下同）的艺术现场比赛个人项目（四人及以下）一、二、三等奖或前六名者（获奖证书上盖有相应教育行政部门印章，不含各级艺术教育委员会）；

2.初中教育阶段曾获杭州市中小学生艺术节独舞、双人舞、三人舞现场比赛中学组个人项目一、二、三等奖者；

3.初中教育阶段曾获区中小学生艺术节独舞、双人舞、三人舞现场比赛中学组个人项目一、二等奖者；

4.初三阶段时获杭州市中小学生艺术团“优秀团员”称号者;

5.舞蹈类社会艺术水平等级考试八级及以上。

音乐类（声乐、钢琴）考生须符合以下条件之一：

1.取得社会考级六级及以上并能演奏（演唱）符合该级别水平作品；

2.初中阶段在市级及以上教育行政部门主办的中小学生艺术竞赛（现场比赛）中获得个人或重奏（重唱）（四人及以下）一、二、三等奖或前六名；

3.初中阶段在区级及以上教育行政部门主办的中小学生艺术竞赛（现场比赛）中获得个人或重奏（重唱）（四人及以下）一、二等奖或前六名；

4.初中阶段获杭州市中小学生艺术团“优秀团员”称号者；

5.音乐类社会艺术水平等级考试八级及以上。

四、特长专业水平测试报名 

符合报名条件的考生（含个别生）自行登录杭州市区各类高中招生管理系统（www.hzjyks.net是唯一网址，以下简称“高中招生系统”），在家长指导下，在规定时间（高中招生系统开放时间为5月9日8:00至5月10日18:00）进行特长专业水平测试报名。5月10日18:00高中招生系统关闭后，考生所填报信息将不得更改。考生与家长须慎重选择，在规定时间内准确填报。

五、资格审核与特长专业水平测试

（一）资格审核

5月12日10:00后，我校通过高中招生系统下载报考本校特长生特长专业水平测试的学生名单。已报名考生在5月12日13:30—16:00，持本人身份证（或学生证）和相关特长证明材料（原件及复印件），到我校进行报考确认和资格审核，我校打印《2025年杭州市区高中学校特长生招生报考信息表》（以下简称《报考信息表》），并由考生和家长共同签名确认。

我校对学生报考资格和报名项目进行整理汇总后，填写《2025年杭州市区高中学校特长生招生报名汇总表》，按照报名条件，由特长生招生工作领导小组集体审核，经党政主要负责人和监督小组组长签名并加盖学校公章确认无误后，于5月14日16:00前报市教育局复核备查。5月21日市教育局将复核结果告知我校。我校将审核结果通知相关考生，并将审核通过学生的相关信息上传至高中招生系统。

已通过审核的市区初中学校应届学生于5月23日向所读初中学校领取《2025年杭州市区高中学校特长生招生报名表》（以下简称《报名表》），个别生于5月23日12:30—16:00凭本人身份证到我校领取《报名表》。

我校按杭州市教育局的要求于5月24日（周六）上午组织特长专业水平测试，时间为半天。通过我校资格审查的考生凭本人身份证（或学生证）和《报名表》原件到我校参加测试。

5月26日上午10:00前，我校将考生特长专业水平测试成绩按要求报市教育局复核。5月28日起，特长专业水平测试成绩合格考生的测试成绩在杭州教育网和我校校园网公示。考生特长专业水平测试成绩合格即视作完成特长生志愿填报。

（二）特长专业水平测试内容、具体安排及要求

1.排球特长生专业水平测试（满分400分）

（1）测试内容：排球专业水平测试包括专项水平测试和实战能力，测试内容及标准参照国家二级运动员技术等级标准。非自由防守人：发球技术（100分）、移动垫球（100分）、扣球技术（100分）、专项素质（100分）；自由防守人：发球技术（100分）、移动垫球（100分）、传球技术（100分）、专项素质（100分）。

（2）排球特长专业水平测试成绩=专项技能测试成绩÷40×65。我校排球特长生专业水平测试合格分为390分。文化课合格分为：二级运动员350分，其它考生450分。

2.舞蹈类特长生专业水平测试（满分100分）

（1）舞蹈类测试内容及分值

（2）舞蹈类特长专业水平测试成绩=专项测试成绩÷10×65。我校舞蹈类特长专业水平测试成绩合格分为390分。文化课合格分为450分。

3.声乐类特长生专业水平测试（满分100分）

（1）音乐类测试内容及分值

（2）音乐类测试内容及要求

（3）声乐类特长专业水平测试成绩=专业测试成绩÷10×65。我校声乐类特长专业水平测试成绩合格分为390分。文化课合格分为450分。

六、录取规则

1.综合成绩=初中学业水平考试成绩（不含加分）×30%+特长专业水平测试成绩×70%。

2.初中学业水平考试后，我校根据特长生招生工作实施办法中规定的录取规则，依据招生计划、考生志愿，在自主招生阶段，按综合成绩择优录取。若综合成绩相同，则以特长专业水平测试成绩高者优先。若仍相同，则以数学、语文、科学、英语的顺序，单科成绩得分高者优先。

3.若符合条件的考生数少于招生计划数时，将减少该项目招生计划，减少的招生计划纳入我校集中统一第二批招生计划。

4.被录取考生，不再参加其他批次的录取。

5.发现有弄虚作假和舞弊行为并被查实者取消其录取资格。

本招生办法由我校特长生招生工作小组负责解释。

咨询电话：85241253，丁老师

                                      杭州东方中学

                                                                                2025年5月6日

附件

排球特长生专项测试方法（满分400分）

非自由防守人：测试内容为发球技术、移动垫球、扣球技术、专项素质。自由防守人：测试内容为发球技术、移动垫球、传球技术、专项素质。测试方法如下：

1.发球技术：100分

测试方法：要求抛球和挥臂正确合理，动作熟练，击球部位准确，发球具有一定速度和力量，落点在对方场区内。

发球成功一次得20分，发球球速慢、力量小、过网高度高酌情扣分，未发至对方场区内为发球失误无分。

2.移动垫球：100分

测试方法：受试者六号位区准备，前、后、左、右移动垫考官隔网中场发球5次。要求受试者将球垫至己方场地2、3号位之间，垫出的球具有一定高度、弧度和准度，距网60—80厘米，适合于二传组织进攻。

评分标准：垫球成功一次得20分，垫球高度低、不到位酌情扣分，未将球垫起为垫球失误无分。

3．1 扣球技术：100分（非自由防守人）

测试方法：受试者在4号位（副攻可选择3号位，接应可选择2号位）助跑起跳扣考官网前拋（传）球，每人连续扣球5次。要求扣球时身体协调，上步时机合适，挥臂有力，扣球有速度有力量。

评分标准：扣球成功一次得20分，扣球攻击性弱酌情扣分，扣球触网、下网或出界为扣球失误无分。

3．2 传球技术：100分（自由防守人）

测试方法：受试者站于网前2、3号位之间（二传位），由考官后场抛球，向4号位传球5次。要求将球传到4号区，离网30—60厘米，离边线30-100厘米，传出的球具有一定高度、弧度和准度，适合于攻手进攻扣球。

评分标准：传球成功一次得20分，传球高度低、不到位酌情扣分，未将球传起、持球、连击为传球失误无分。

4.排球专项素质测试：100分

（1）3米三岔移动速度测试：80分。测试方法：测试场地为三条边长3米的直线组成，如图，O是原点也是测试的起始点，测试开始时在O、A、B、C点地上各有一个标志物，听到开始口令后碰到O点的标志物，开始向A点移动，碰到A点标志物后，回移到O点碰到O点标志物算一次往返，从O点出发到A点折返2次，O点出发到B点折返2次，O点出发到C点折返2次，最后一次回到O点时停止计时，用时越少得分越高。连续测两次，取最好成绩。