活动初期，教师引导幼儿观察家庭与社区中的职业角色，鼓励孩子采访父母、邻居或社区工作者，了解不同职业的工作内容。孩子们惊喜地发现：“妈妈是护士，会给病人打针”“爸爸是消防员，能开消防车救火”“小区的保安叔叔每天守护大家的安全”……通过亲子调查表和照片分享，孩子们初步感知到职业的多样性与社会价值，也萌发了对身边劳动者的尊重与感恩之情。

 在手工制作环节，孩子们化身“小小设计师”，用彩纸、黏土、瓶盖等材料，动手制作属于自己的“职业小盒子”。有的孩子为“医生盒”贴上红十字标志，装入“听诊器”和“药瓶”；有的为“厨师盒”画上美味的蛋糕，还插上“筷子”和“围裙”；还有孩子为“消防员盒”剪出火焰形状，搭配迷你云梯车…

 每个小盒子都承载着孩子们对职业的独特理解，也展现了他们天马行空的创造力。在“职业梦想分享会”上，孩子们自信满满地走上台前，用童真的语言描绘自己的未来：“我想当宇航员，去太空看星星！”、“我要当老师，教小朋友唱歌跳舞！”、“我要开一家蛋糕店，做彩虹蛋糕给大家吃！”。 

 教师通过绘本《长大以后做什么》、动画短片《职业小百科》等，进一步引导孩子了解不同职业的特点与责任，鼓励他们为梦想努力。

2025年5月18日

文字编辑：邬显迎

图片编辑：邬显迎