一等奖

1

数学

找准根源 对症下药  拨云见日

任越敏

2

体育

“三选•三全•三维”--小学体育大课间活动“项目联动”模式的设计与实施

车敏达

二等奖

3

语文

卷入式命题：基于“学教评”一致提升语文阅读命题精准性的策略研究

金青绣

4

道法

小学《道德与法治》中华历史模块教学的实践研究

须雅洁

5

科学

论文“杉宝种百草”：以项目式种植提高学生劳动能力的实践研究

章全

6

数学

乐趣中感“数”  助“数感”形成

刘心玥

钱燕莉

三等奖

7

道法

立德树人，落实全面发展的素质要求

陈丽霞

8

语文

“双减”政策下小学语文低段“随堂化”练习的策略研究

支鸿铭

9

音乐

技趣相融  妙曲横声

张弛

10

体育

以“趣”促学——谈低年级小学体育的兴趣教学

杨启舟

11

德育

巧用“巴林特小组”促沟通和谐发展之策略与途径研究

郑秀军

12

德育

浅谈个别化教学在“特殊学生”中的运用

翁嘉昕