书香润心灵 暖暖阅读情

一年多来，学校以“墨香弥漫校园，书香浸润童年”为主题，紧抓书香环境打造、阅读活动开展、家校共育推进等关键点，建设书香校园，带动家庭读书育人，辐射社区书香文化建设，助推“双减”落地。

本年度，学校继续围绕“三全育人、爱满西湖”的理念，从“阅读环境”入手，为全校师生打造一个“暖暖”的阅读场，增强师生在校阅读的幸福体验，让校园提升教育温度。

【冬暖夏凉垫，优化学生阅读长廊】

今年的建队节系列活动中，来自二（1）中队的陈弘意等同学提交了关于改造楼层阅读长廊的小提议。他们小队认为，木质的阅读长廊在冬天的时候坐着太冷了，希望学校可以放置一些软垫在上面，这样同学们在阅读的时候坐着就更舒服了呢！

这不，学校后勤中心马上进行实地考察、走访并及时予以反馈。我们发现确实，冬天的时候这里坐着又硬又冷，夏天的时候木板又被晒得很热。于是，后勤中心快速地配制了一批夏季用的凉席软垫和冬季用的毛绒软垫，这下我们的阅读长廊就是“冬暖夏凉”啦！

【亲子阅读行，赠送精致阅读礼物】

学校的亲子阅读已经持续推进一年多。一年来，越来越多的书香家庭在班级、年级、学校脱颖而出，他们丰富的藏书量，浓厚的家庭阅读氛围、细致的阅读计划都十分值得我们学习。学校每半个学期评比一次书香家庭，并为他们提供展示的平台。展示结束后，学校还会把展示框作为礼物送给同学们，鼓励他们持续阅读！

同时，在周末的时候，我们也鼓励家庭以假日小队的形式来学校图书馆举办亲子阅读沙龙。通过交流互动的方式，引导孩子们勇于表达自己情感，讲出自己喜欢的故事，思考其中的道理。孩子们踊跃参与，分享读书的快乐，推荐读过的好书，畅谈读书的感受。

【暖暖阳光房，打造温馨教师书房】

因为学校图书馆面积较小，为了把仅有的阅读空间留给学生，以往，教师要看书只能从图书馆进行借阅后回办公室进行阅读。为了给教师们打造一个专属于她们的阅读空间，学校在图书馆边上开辟了一个阅读阳光房。

在阅读阳光房里，学校放置了两套休闲桌椅，一个咖啡机。老师可以在中午休息的时候，在这里畅享安静的阅读氛围。一杯咖啡，一本书，一缕暖暖的阳光，给老师们带去暖暖的阅读情。

书香润心灵，暖暖阅读情，接下去我们将继续探索，为师生阅读提供更多空间和更舒适的环境！