“大家猜猜，这位新朋友是学习什么相关的呀”

“生物！”

“宇宙！”

“化学！”

对了！我们三年级同学这次迎来的新朋友就是学习化学工程的柏浩柏老师。这位新朋友可厉害了，他的主要研究领域为仿生智能材料，研究成果多次发表在Nature、Nature Materials、Science Advances、Advanced Materials等材料学国际顶级期刊。他还曾获得过国家自然科学基金委“优秀青年科学基金”项目（2017）、中国科学院优秀博士学位论文奖（2013）等等。在今天，他为我们带来的主题就是“蜘蛛的秘密”。

首先，他用连续六个问题撬开了孩子们的好奇心：“蜘蛛是如何织网的？”“蜘蛛不主动捕食，它是怎么吃东西的？”“蜘蛛是怎么喝水的？”“为什么水珠能够挂在蜘蛛网上？”“蜘蛛网为什么看不见？”“科学家是怎么研究蜘蛛网的？”

随后，柏老师便陆续为我们揭开了谜底。原来，蜘蛛是用串珠式结构的网来挂住比自己身体更大的猎物的。另外，蜘蛛在结网时，会神奇地形成一个稳定的三角形结构，再在中间补上一圈圈的蛛网，非常有规律。而科学家们也从这种智慧的串珠结构中得到灵感，由此开发出了尼龙丝等其他的仿状产品，引得我们的同学们啧啧称奇。

在介绍完了蜘蛛的特性以后，终于到了同学们最期待的提问环节！“蜘蛛是怎么产卵的？” “鲨鱼皮能不能用在船上，这样会不会速度更快？” “蜘蛛也会产奶吗？”一个个问题也得到了科学家柏老师的肯定，顿时会场沉浸在好奇心的海洋中，求知欲满溢而出。通过这次活动，相信同学们能对身边类似于蜘蛛一类的昆虫有了更深的了解，也会对科学知识产生更浓厚的兴趣，真是一堂生动有趣的科学讲堂！