没有一个冬天不会结束，没有一个春天不会来临，虽然学校工作受到了疫情的影响，但丝毫没有影响教师学习的心情。4月17日，杭州市保俶塔实验学校全体STEAM教师在南厅举行了本学期的第一次STEAM教师培训活动。本次活动主要通过3个部分开展。 

      活动由李一帆老师主持，首先由郭颖旦老师分享了全国第三届STEAM大会上王素教授的观点《融合的力量，智能时代的STEM教育》，通过郭颖旦老师的分享，全体教师从中厘清了为什么要做STEM教育，智能时代对教育带来的挑战，以及智能时代的STEM教育发展战略。

        李一帆老师接着和大家一起回顾我校STEM教育的发展情况，包括对2019上学期中小学STEM课程的开展情况作了详细的总结，对设计课程B进行了详细说明，同时分享了STEM团队教师的优秀案例，提炼并与老师们交流了四种不同的学教方式。

        周华松校长站在顶层设计的角度，对STEM教育的开展提出了更高的要求。对于新时代的教师来说，始终保持终身学习的心态显得尤为重要。教师应善于运用多样的教学方法，启发学生的思维，“授之以鱼，不如授之以渔”，让学生在启发中不断思考，不断进步。

        新时代的教育需要的是全科型教师，他们不仅仅拥有扎实的本学科知识，也能够将其他学科融会贯通，在教学过程中真正做到“教学相长”。此次培训也吹响了教师在复课后能力提升的号角，全体保实STEAM教师将一如既往努力钻研，做到不断向前。