紧扣设计理念 创新落地实践
——我校成功开展STEAM综合实践课程研讨
为有效总结并提高我校STEAM综合实践课程开展实效性，解决课程开展中的困难和疑惑，预设下学期教学项目、实施策略，1月17日下午，由科研处和综合实践组联动，“大综合”项目全体实践教师在综合楼三楼CCTSS实验室开展了“STEAM综合实践课程”专题研讨活动，活动邀请了西湖区教师进修学校副校长王理、西湖区教师进修学校副校长郤云江、西湖区综合实践教研员包新中来校指导，活动由科研室主任李一帆主持。
本次活动从参观本学期综合实践优秀作品展开始。“智能计分篮框”、“智能音箱”、“人工智能小报”、“校园文化宣传卡”、“校园植物名片”等形式多样、内容精彩的综合实践优秀作品获得了老师们的好评。
科研室李一帆老师对我校本学期STEAM综合实践活动工作从规范教学模式、优化教学组织、明确课程目标等方面进行了总结，并围绕设计型学习开展提出了展望。综合实践教研组长林滢老师就下学期我校综合实践活动工作的主题设置、第二课堂合作等方面进行了展望。周婧袆、宋晶晶、吴琳老师分别就三、四、五年级综合实践活动工作进行了小结与反思。
教研员包新中老师肯定了我校成果展示内容并提出了更高的要求，同时针对综合实践课程实施的课堂教学提出具体指导意见。
西湖区教师进修学校副校长郤云江肯定了我校的综合实践课程改革，对我校综合实践课程实施提出了“保证底限、发挥极限”的良好愿景。
西湖区教师进修学校副校长王理肯定了我校结合学校实情、利用成熟的信息劳技科技团队、带着技术优势来推进综合实践活动下技术子集；肯定了我校在综合实践活动中以项目化模式开展的实施方式；并从综合实践活动项目整体设计上给予我们切实有效的指导。
在教研员的引领下，全体成员围绕项目建立、实施、评价交换了想法。活动最后由张红霞校长做总结，她提出作为STEAM理念在基础课程中的实施，“大综合”的学习方式将对综合实践活动的具体开展做出有益的尝试，她感谢各位领导给予的支持与指导，肯定了综合实践组老师敢于实践、敢于创新的精神，并布置了下学期工作。
文：林滢、李一帆
图：林滢
