深化课程改革 强化品牌辐射 构建美丽学校
——杭州市保俶塔实验学校2015年工作总结
2015年是十二五规划的收官之年，也是十三五规划的谋划之年。学校以党的十八大会议精神为指导，科学发展观为统领，紧紧围绕《2011---2015教改与发展规划》的目标任务和工作计划开展各项工作。
一年来，学校全面深化“四个观念、三项建设、三大特色”的办学思路，开展“做有品位教师”主题实践活动，巩固师德师风建设年活动成果；围绕“美丽学校”和市“深化义务教育课程改革”试点学校建设，提升教师课程执行力和课程品质；坚持“以德为先”，重视育人环节，提升德育实效；强化教学管理，提升学科质量；树立宗旨意识，优化后勤保障。
一.教育教学硕果累累，品牌荣誉再添亮点
一年来，全体师生同心协力，不断创新前行，取得丰硕成果。
（一）1月10日，荣获“浙江省文明单位”荣誉称号。
（二）1月28日，被评为“杭州市红十字示范单位”。
（三）1月29日，获“杭州市依法治校示范校”荣誉称号。
（四）1月30日，成为杭州市“美丽学校”建设行动重点培育项目学校。
（五）3月10日，西湖区少年儿童业余体校挂牌成立。
（六）5月25日，成为杭州市“深化义务教育课程改革”试点学校。
（七）9月5日，成为全国校园足球特色学校。
(八)12月7日，成为浙江省教研室“深化义务教育课程改革研究项目”基地学校。
二.培育职业情感，提升队伍素养
（一）加强师德师风建设，争做有品位教师
1.积极对照《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件要求，通过自查、座谈、问卷等方式不断强化教师职业操守，规范从教行为。
2.以“品位教师，分享智慧”为主题开展保实论坛活动，用身边的故事激发正能量，提升职业幸福感。如“保实精神 浸润心灵—保实精神大讨论”、“以智慧启迪智慧 以爱心感动生命—分享我的教育故事”等。在“感动杭城十佳教师”评选活动中，徐红、沈凤萍老师入围50强。
（二）注重学习修炼，提升专业素养
1.以学校课程改革思路为导向，继续落实“教”、“科”、“研”、“训”一体化，进一步完善了教师学习机制。组织进行了以“微课视频”为载体的“翻转课堂”研究等校本培训活动。
2.特别关注青年教师的成长和骨干教师的引领作用，组织开展青年学堂、骨干学堂等特色教研活动。教师队伍成长迅速，杨曙成为浙江省教坛新秀，金帆、邓雁等6名教师成为杭州市教坛新秀，陈思思、李茜等22名教师成为西湖区教坛新秀，金帆、阮舒依荣获浙江省教改之星金奖，另有一百八十余人次在省市区各类比赛中获奖。
（三）提升民主意识，坚持依法治校
1.2月和4月分别召开五届一次和二次教代会，教师代表积极行使自己的权利和义务，参与学校民主管理。
2.2月组织进行了第五届工会换届选举大会，产生了第五届工会委员会委员及经费审查委员会委员。
3.7月组织进行了第四轮中层干部竞聘活动，民主选举产生了新一轮中层干部，进一步完善了干部选拔和任用机制。
三、深化教育改革，提升课程品质
（一）聚焦课堂，落实有效
1.教研组围绕美丽课堂建设，以“四个指向”为依据，关注课程标准、聚焦有效要素、顺应数字时代、体现中小衔接，积极开展教学研讨活动，并邀请省市区教研员参与学术节活动，不断深化课堂教学改革，提升教师专业素养。
2.积极开展课程整合的论证和尝试：小学语文和品德整合；技术课程与其他学科整合；“阅读、数学、科学”三个领域的内容与“PISA国际评测理念”整合；中小学英语学科整合。
（二）拓展课程内容，完善课程体系
1.深化走出校门走进第二课堂综合实践课程，围绕省级课题《社会教育资源“课程化”的行动研究》，积极开发了浙江大学、浙江工商大学等高校资源，通过学科整合优化课程内容和形式。
2. 创设CCTSS（关怀与创造）课程，成为省教研室深化义务教育课程改革研究项目，王理副校长成为省教研室课程改革工作小组成员。
3.以创建市级精品社团为目标，继续开发和完善了校本课程，游泳、足球等普及化课程得到重点推进。DI创新项目再次获得全国一等奖，获评全国DI模范学校。电子百拼获市科技节最具特色和最具人气项目，另在各类比赛中获奖学生总计千余人次。
四、丰富校园文化，提升道德素养
（一）全员德育，课堂育人，活动有效
1.继续贯彻全员德育观念，教师以“两个假如”要求自己。落实党员教师结对帮扶工作，一名党员结对一名德育困难生。
2.坚持课程育人的主渠道功能，将德育目标渗透进每一堂课，强调既要注重知识与技能、过程与方法目标的实现，也要将情感态度价值观融入课堂教学。
3.围绕学校德育内容，结合重要节日开展主题活动：如抗战老兵王民生进校园宣讲爱国主义；郑建波、蒋定军等先进人物进校园宣讲公益爱心、交通安全等。
（二）提炼学校精神，挖掘办学资源
1.紧紧围绕《“校史德育资源开发”特色项目建设三年行动计划》，开展系列活动：如拜访建校初期老校长，开启保实精神的寻根之旅；寻访从保实走出的优秀军人事迹，建立独有的军人荣誉墙等
2.启动校史室的改造升级和校史文化长廊浮雕墙建设项目，目前已基本完成方案设计，明年将正式动工建设。
五、完善结对机制，提升辐射效应
（一）结对共进，创新形式，成效显著
1.今年在教师流动，课程建设，特色构建，教师培训等方面加大了与西湖一实的互动力度，西湖一实的教育教学质量有了明显提升，多次获得局领导的肯定。
2. 建立浙江省名师德令哈工作室，以远程视频互助教学为载体开展教育援助，创新了互助形式，提升了帮扶效果。
3.组织孟洪祥、戴小仙等骨干教师送教下乡，开展对常山城南初中的支教活动，同时通过跟岗学习帮助培养优秀教师。
（二）对外开放，开阔视野，持续发展
1.高度重视对外开放。一年来全国各省市教育考察团来校参观交流不下百余次，省内外学校校长教师来校挂职锻炼达数百人次，学校知名度不断提高，教育品牌不断辐射。
2.国际交流不断深入。9月成为中美千校携手项目学校；10月前往美国友好学校开展交流活动；11月德国友好学校师生来校交流。
过去的一年，学校在队伍建设、深化课程改革、构建美丽校园等方面都进行了积极的探索，成效显著。明年，全体教职工将紧紧围绕十三五规划，以更饱满的热情，团结一心，去创造保实更加辉煌的明天。
杭州市保俶塔实验学校
2015年12月9日
