大家好！我是五（1）中队的陈以虹，很荣幸我能评上校友善之星。
我想我能获得这个荣誉，大概是因为我在学校里，能乐于助人，积极帮助同学解决困难，与同学和谐相处，集体活动认真合作，对待他人的错误能够宽容原谅。还有在家里，我能够积极主动做力所能及的家务，是家长的小帮手吧！
我觉得自己做得还不够，感谢大家对我的信任，我一定会继续加油的！

我是五（2）班的肖瑶，很荣幸这次能被大家认可推选为校“友善之星”，我也会继续将老师和同学们的信任付诸于行动，与人为善，乐于助人。遇到有困难的同学会尽自己所能的帮助他们。在做好自己的事情的同时，也积极做自己力所能力的家务事。我还时常和同学分享自己喜欢的有教育意义的书籍，一起讨论时事热点；当然，我还要继续努力学习，认真思考，多阅读好书好文，让知识充实自己，让良好的品德在我身上扎根，让自己成为一名全面发展的优秀少先队员！

我是五（3）班的刘浩博，很高兴被评为校级友善之星。学校里，我和同学们一起文明玩耍，周末一起踢球、玩游戏。平时我谦让同学，在同学需要帮助时，主动伸出双手。在朋友失落时，安慰、鼓励他，让他重拾信心。

大家好，我是五（4）班徐紫涵。很荣幸能成为11月友善之星。狄更斯说，等我长大成人，我必须勤劳，知足，善良，要为别人做一些好事。要为别人做些好事，是大人可以做的事，但是我觉得小朋友也可以做些力所能及的事。在学校期间我曾得到许多小朋友的帮助和关心，我也以感恩之心去关心同学，帮助同学。同学受伤时陪伴同学去医务室，安慰情绪不佳的同学。以后我会更加努力，以友善之心对待万物。

我叫陈熠霖，是保俶塔实验小学五（5）班的一名小学生，也是一名优秀的少先队员。我有一颗善良真诚的爱心，平时热爱学习，也爱帮忙他人。

在学校，我勤奋好学，尊敬师长，团结同学，上课认真听讲，积极举手发言。我坚信“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”，学习上遇到难题的时候，就和同学们共同探讨，取长补短。平时待人有礼，乐于助人，同学的笔没墨水了，我会主动借笔给同学使用；对学习暂时有困难的同学，我会尽最大努力辅导同学、帮助同学解决困难……

放学后积极复习功课并独立完成作业，平时兴趣广泛，除认真学习课本知识外，还特别喜欢看书、弹钢琴、打羽毛球……读书是我课余的一大乐事，只要一见到书，总能读得津津有味。广泛的阅读开阔了我的眼界，提高了写作水平，我的作文多次受到老师的好评。在家里，除了自己的事情自己做以外，我经常承担一些力所能及的家务，擦桌子，收拾房间，家人都夸是爸爸妈妈的好帮手。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在今后的学习生活中，我将更加勤奋好学，刻苦钻研，争取更大的进步，不辜负老师和同学们的期望。

大家好，我是五(6)班的周静，很荣幸这次能被评选为校级友善之星。在和美的校园文化熏陶下，在老师们谆谆的教诲下，成就了我们五(6)班这个积极、阳光、友善、团结的班级体。同学们都说我是一个态度温和、谦和懂礼、友善待人、助人为乐的好同学。其实我又何尝不是在帮助同学的同时感受到了无比的快乐呢！
友谊的小船需要爱心的河流来承载，希望我做过的点点滴滴都化成了涓涓细流，流进了爱心友善的小河，承载着我和同学们和谐而又美好的友谊小船越行越远。

我是五7班的周家熠，一个活泼可爱的孩子，很高兴被评为友善之星。我关爱同学，关心集体，遵守纪律，积极参加学校活动。生活上，有同学上课忘了带学习用具，我总是大方地拿出自己心爱的文具借给他们。课间，同学不会的问题，我总是热情耐心地帮其解决，从不计较个人得失。希望我一直能给别人带来快乐，一直能为班级服务！

我是黄璟，我的名字中的“璟”来自“玉的光彩”。爸爸妈妈希望我能做一个通透，明朗，有光彩的人！我性格外向，活泼健谈，乐于助人。无论是谁，都很容易被我的笑容和快乐感染。有时候大家甚至觉得我有些“傻乐”，妈妈爸爸却觉得这是我宝贵的财富。

我觉得快乐是生活中非常重要的部分，我首先希望自己能成为一个快乐的人，如果自己的快乐能感染到周围的人那就更好了。每当我遇到什么有趣好玩的事物，都愿意与大家分享。一本好的书，有趣的游戏，美丽的手账，都能给我和我们同学带来无限的欢乐。

从小我的父母就教育我对人要怀有善意，如果在能力范围内，能够帮助到别人，可以施予援手，这就是所谓的“与人玫瑰，手有余香”吧。在学校中，看到同学或者老师需要帮助，我都很乐意提供帮助，除了是老师的小助手，我还是同学的好搭档。有同学病了需要去医务室，有同学不在需要帮助值班，我都愿意站出来帮助。久而久之，我发现同学也更加信赖和喜欢我，班级同学之间也更团结。

我希望自己这颗小小的火苗，除了温暖自己，也能够照亮更多朋友的内心。