杭州市保俶塔实验学校
第三期家长沙龙培训圆满结束
随着基础教育课程改革和精神文明建设的深入发展，家庭教育在青少年儿童健康成长中的作用愈来愈大，也愈来愈被社会各界和广大家长所重视。在如何科学育儿上，有些家长显得无助、焦虑，缺乏正确的方法。为了能切实有效地帮助这些家长，使他们了解孩子身心发展的规律、掌握一些富有实效性的方法和措施。
在西湖区教育局家长学校和西湖区中小学心理健康教育指导中心的组织下，我校于2018年10月18日—10.27日开展了以“和谐心家园”为主题的第三期，共5场家长沙龙培训。培训受到家长们的热烈欢迎，报名一经推出，所有名额在3分钟内便抢空，参加沙龙的家长均严格遵守不迟到、不请假的约定，甚至有些家长表示：“感觉错过一场就像错过了好几亿呀！”
小面，我们就来看看每场沙龙的精彩瞬间吧！
开门红：谢联平老师教家长如何《改变自己》
来自原公益中学校长的谢联平谢老师带领家长们通过多个体验游戏，让家长意识到：对孩子教育最好的方法是改变自己！因为任何人都不可能改变别人，只有自己改变了，孩子才可能改变。为家长们树立的“改变自己”的观念，也为后续沙龙主题的开展打下了良好的心态基础。
孙飒老师：青春期的孩子，我懂吗？
杭州市学校心理健康教育先进工作者孙飒老师一开口，就把在场家长惊呆了。看上去青春靓丽的孙老师，居然是个教龄三十多年、儿子已上大学的资深老教师。孙老师以自身的育儿经验开头，结合理论与方法，层层深入；同时带来很多有关青春期孩子因为不被理解而走入歧途的新闻报道，让家长们意识到，了解并尊重青春期孩子的重要性。最后，孙老师跟家长分享了很多在她多年的教育工作中总结出来的青春期孩子心理特点，帮助家长们掌握了跟青春期孩子沟通交流的注意事项。
周杭芳老师：关于“游戏”这件事
周老师是杭州午潮山花房子家庭教育工作室创始人，具有多年的家庭教育工作经验。她通过看似简单却发人深思的两个问题——1.孩子为什么这么喜欢游戏？2.面对孩子玩游戏，我们能做些什么，激发家长们头脑风暴。家长们分组写下自己的见解，通过分享，出现戏剧性的一幕：很多居然说“这样看来，游戏也没有那么糟糕嘛。我们一味的强制杜绝游戏，反而更加激起孩子对游戏的好奇与渴望！”
这，也是周老师想通过这场沙龙让家长们意识到的：关于“游戏”这件事，我们只能正确引导，不能用一味打压杜绝的粗暴方式。
干亚莉：如何与青春期子女沟通
杭州市教育科学研究所的干亚莉老师，用温柔而坚定的语气，将与青春期子女沟通的方法娓娓道来，中间还给家长们普及了很多脑科学知识，帮助家长们理解到青春期孩子情绪起伏大不仅受性格和外在因素的影响，也受到大脑神经递质分泌水平的影响；同时，长期处于情绪压抑的状态，青少年大大脑构造也会随之发生一定的变化，导致更容易产生焦虑、反常情绪，也更不善于控制自己。
方志鑫老师：手拉手，共成长
我们保实的心理辅导站站长方老师，带领家长和孩子开启了一段感恩的温暖之旅。在“盲行”中，家长搀扶着孩子前行，让孩子感受到爱的陪伴；在家长与孩子的分组讨论中，让双方感受到最真实的爱的碰撞；在视频与冥想中，孩子深凝父母的鬓角，体验到爱的传递。通过层层递进的爱的体验活动，家长和孩子内心最柔软的部分被戳中了，他们彼此挂念的情感也被激发，很多孩子，甚至是看上去酷酷的男孩子和硬朗的爸爸们都流下感恩与感动的泪水。最后，通过画一幅全家福，孩子和家长手拉手，共成长。
一次沙龙，是一次学习与体验，更是一段新成长的开始！通过这次学习，家长们有了新的领悟，孩子有了新的成长，孩子与家长手拉手共成长！这才是教育的宗旨，更是我们组建举办家长沙龙的最大意义！
